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正史和野史的区别如下:一、编撰主体不同。正史由具有官方性质的单位或机构主持编写,具有政府权威性。与“正史”相对而言,野史是由私家编撰的史书,古代有“稗官野史”的说法,稗官者,采录民俗民情的小官也。二、编写时间不同。正史通常由下一个朝代修订。野史是当代所编,虽然显得粗鄙,但部分内容具有原始性、真实...
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原指春秋时宋国被楚国围困,城内粮尽,百姓不忍心吃自己饿死的孩子,但是为了生存,俩家交换子女,作为自己的食物。后来用来形容灾民极其悲惨的生活。出处:《左传·宣公十五年》:“寡君使元以病告,曰:‘敝邑易子而食,析骸以爨’。虽然,城下之盟,有以国毙,不能从也。”意思是:“我国人民已困苦到交...
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1 A1.哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。2. 哀而不伤:哀,悲哀;伤,妨害。原来指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度,也比喻做事情适中,没有过与不及之处。并非悲哀而不伤心。3.哀兵必胜:遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必...
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译文有一个叫吴生的人,年纪很大却老是奉承有权势的人。有一次参加一个盛大宴会,见到一位平民过后到来,只是稍稍地鞠了半个躬,神情颇为傲慢。不久却看到主人非常恭敬地对待他,悄悄地询问主人这个布衣者是谁,主人告诉他那是著名戏曲家张伯起(张伯起:即张凤翼),再想向张伯起弯曲身体敬礼问候。张伯起却笑着说:...
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1 高考语文基础知识:字形复习 高中的语文学习与初中有很大不同,涉及的学习内容要增加很多。是学生盛宴中思维最活跃、表达能力最好、感受能力最强、鉴赏水平最高的三年。各学科给予的滋养是终生受益的。大而言之,语文学习直接影响到一个人的精神世界,影响到他对人生、对世界的感觉、经验和领悟。卓越教育小编整理...
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原指春秋时宋国被楚国围困,城内粮尽,百姓不忍心吃自己饿死的孩子,但是为了生存,俩家交换子女,作为自己的食物。后来用来形容灾民极其悲惨的生活。出处:《左传·宣公十五年》:“寡君使元以病告,曰:‘敝邑易子而食,析骸以爨’。虽然,城下之盟,有以国毙,不能从也。”意思是:“我国人民已困苦到交...
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1 A1.哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。2. 哀而不伤:哀,悲哀;伤,妨害。原来指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度,也比喻做事情适中,没有过与不及之处。并非悲哀而不伤心。3.哀兵必胜:遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必...
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译文有一个叫吴生的人,年纪很大却老是奉承有权势的人。有一次参加一个盛大宴会,见到一位平民过后到来,只是稍稍地鞠了半个躬,神情颇为傲慢。不久却看到主人非常恭敬地对待他,悄悄地询问主人这个布衣者是谁,主人告诉他那是著名戏曲家张伯起(张伯起:即张凤翼),再想向张伯起弯曲身体敬礼问候。张伯起却笑着说:...
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简介 桃源深处有人家中参与稗官野史的具体步骤如下:工具/原料 小米13 MIUI14 桃源深处有人家5.6.3 方法/步骤 1 打开桃源深处有人家手游,点击右侧的【兰舟粽香】图标。2 在打开的兰舟粽香页面,选择左侧的【妙语诗才】。3 在打开的【妙语诗才】页面中,选择其中的【稗官野史】,即可进行参与。
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正史和野史的区别如下:一、编撰主体不同。正史由具有官方性质的单位或机构主持编写,具有政府权威性。与“正史”相对而言,野史是由私家编撰的史书,古代有“稗官野史”的说法,稗官者,采录民俗民情的小官也。二、编写时间不同。正史通常由下一个朝代修订。野史是当代所编,虽然显得粗鄙,但部分内容具有原始性、真实...
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原指春秋时宋国被楚国围困,城内粮尽,百姓不忍心吃自己饿死的孩子,但是为了生存,俩家交换子女,作为自己的食物。后来用来形容灾民极其悲惨的生活。出处:《左传·宣公十五年》:“寡君使元以病告,曰:‘敝邑易子而食,析骸以爨’。虽然,城下之盟,有以国毙,不能从也。”意思是:“我国人民已困苦到交...
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1 A1.哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。2. 哀而不伤:哀,悲哀;伤,妨害。原来指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度,也比喻做事情适中,没有过与不及之处。并非悲哀而不伤心。3.哀兵必胜:遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必...
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1 高考语文基础知识:字形复习 高中的语文学习与初中有很大不同,涉及的学习内容要增加很多。是学生盛宴中思维最活跃、表达能力最好、感受能力最强、鉴赏水平最高的三年。各学科给予的滋养是终生受益的。大而言之,语文学习直接影响到一个人的精神世界,影响到他对人生、对世界的感觉、经验和领悟。卓越教育小编整理...
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