病句搭配不当

所谓“病句”是指不符合现代汉语语法规则，不合逻辑手里的句子，即在与语法或逻辑上有毛病的句子。它是历年来高考考查的重点，也是难点。现代汉语的句子有一定的结构规律，主谓宾定状补句子成分的搭配都要符合这一规律，如果某些句子成分搭配不符合这一规律，或者不符合事理，或者不符合语言习惯，强行搭配，就会发生...

1 如果句子的谓语和宾语是单一的动词和名词充当且谓语和宾语的距离较近，那么这种搭配不当很容易就能够识别出来，如谓语和宾语的距离较远，则需要我们简化句子成分，去掉定语或状语，保留中心词，只留下句子 主干，这样就能看出谓语和宾语搭配是否恰当。2 如果句子是单一谓语和多个宾语组成的，特别是宾语是“定中短语...

搭配不当，如：1、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。（“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可）2、政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件 正文 1 原句：我在9岁就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。修改病句：我在9岁就发现了有...

1 病句分为一下几种类型：（一）用词不当。（二）搭配不当。在搭配不当中有这几种类型：①主语和谓语搭配不当；②动词和宾语搭配不当；③定语、状语、补语与中心语搭配不当；④主语和宾语意义上不能搭配；⑤关联词语搭配不当。（三）成分残缺。这成分残缺中有这几类：①主语残缺。有两种情况：a.由于滥用...

1 病句改为：造纸是我国古代的四大发明之一。病因：搭配不当，不合逻辑。后面加上之一，因为造纸术只是四大发明中的一个，造纸术不能对应四大发明。这是用了修改病句中的补法，多用于修改成分残缺的病句。1，缺主语。如：从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。“说明”的主语是这件平凡的小事，介宾短语不...

1、主谓搭配不当这类语病的出现，常常因为主语和谓语是比较复杂的短语而造成多个主语共用同一个不能共用的谓语，或多个主语多个谓语不能对应搭配。例：他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。(“眼睛”须改成“目光”。)2、动词和宾语搭配不当这类病句，或动词是不及物的(不能带宾语)而带上了宾语；或...

语文是我们从小学到大的，但是高考语文的难度要更大些。特别是修改病句，不像以前的那么简单，那么病句一般有哪些类型呢？方法/步骤 1 搭配不当：在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。2 成分残缺或多余：如何更好的传承民族文化？有人提议，应倡导全民重温中华经典...

1 所谓病句，即句意表达不明确甚至不正确、不合事理的句子。修改病句首先要理解 病句的六种类型：1语序不当2搭配不当或用词不当（虚词、关联词使用不当）3成分残缺或赘余（重复罗嗦）4表意不明、歧义5不合逻辑（前后矛盾、否定不当、不合事理）6句式杂糅（结构混乱）。举例如下：1语序不当数学对我不感兴趣。...

1 词语搭配不当的病句及答案如下，第一句就是人民群众的生活不断得到改良这样子的一句话，在这个病句里面的话，就是生活跟改良式搭配不当的，应该将改良改为改善这样子的一个词语，并且最后修改成的句子就是人民群众的生活不断得到改善。然后第二句就是大家都很注意学校的卫生，全校的健康跟疾病就有了保障，然后在...

如何快速修改病句 简介 高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果...

分析：病句属于搭配不当。稻子成熟了的颜色应该是金黄色的，所以这里使用“碧绿”是不对的，要将其改为“金黄”，这样修改后的病句为：稻子成熟了，田野上一片金黄，一派丰收的景象。病句修改的搭配不当：1、关联词搭配不当。2、定语与中心词（主宾）搭配不当。3、动宾搭配不当。4、主谓搭配不当。5、主宾搭配...

病句修改的常见类型 简介 病句修改的常见类型 工具/原料 病句修改的常见类型 方法/步骤 1 一、语序不当  1. 成分位置不当   南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西.（江西卷第6题A项） 句中应将“好多种”调至“东西”之前,直接限制“东西”.  2.分句位置不当   强强联合制作...

四川省公务员考试行测题型涉及常识、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等，本篇介绍四川省考行测言语理解与表达之病句辨析的考查形式、作答技巧。工具/原料 四川公务员考试 一、行测病句辨析题的考查形式 1 搭配不当1）句子主干之间搭配不当；2）修饰成分与中心词搭配不当；3）修饰成分与中心词搭配不当；4...

分析：病句属于搭配不当。“内容”不能使用“很美观”来修饰，所以在这里搭配是不当的，需要将其改为内容很丰富，这样修改后的句子为：这篇课文的内容很丰富，插图很美观。常见的句子毛病：1、句子不完整，需要补充成分。2、搭配不当，需要调整搭配。3、词序混乱，需要理顺词序。4、前后矛盾需要解开矛盾。5、重复...

句子中“丰富”和“知识”的搭配是合理的，但是“提高”多指品质、质量的提升，这里和“知识”搭配是不恰当的。搭配不当病句类型：1、主谓搭配不当例：沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。（“浪声”和“海面”均为主语，其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系，应去掉“沙沙的浪声”或另...

原句搭配不当，学习方法不能端正，可以通过改进。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。语法错误出现次数较为多。常见的病句种类有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑 、歧义、句式杂糅等。病句的修改1、反客为主是指把上半句主语以外...

2、搭配不当这也是修改病句比较常见的一种题型 正文 1 1、成分残缺：上课铃响了，立刻跑进教室。一个完整的句子有：主语、谓语、宾语。孩子可能不知道这三个是什么东西，那我们换一个思路，就是谁做什么？上面的这个句子就是缺乏主语，谁跑进教室？可以选择补充主语:“同学们”或者“我”句子可以改成：上课铃响...

分析：病句属于搭配不当。在句子中草木气息是可以用闻到，但是鸟儿动听的声音不能用闻到，所以只需要添加“听到了”即可，这样修改后的句子为：我闻到浓浓的苦苦的草木气息和听到了鸟儿动听的声音。常见的句子毛病：1、句子不完整，需要补充成分。2、搭配不当，需要调整搭配。3、词序混乱，需要理顺词序。4 正文 1 原...

简介 1、病因是：搭配不当，所以，应改为：古代中国是世界四大文明古国之一。2、四大文明古国，是国际上认可度较高的关于世界四大古代文明的统称。分别是古巴比伦（位于西亚）、古埃及（位于北非）、古印度（位于南亚）和中国（位于东亚）。扩展资料：1、四大文明古国实际上对应着世界四大发源地，文明分别指两河文明、...

（补谓语）我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）2、删法删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。例如：“我断定明天可能会下雨。”改：“我断定明天会下雨。”修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、...

搭配不当有多种类型：关联词搭配不当，定语与中心词（主宾）搭配不当，动宾搭配不当，主谓搭配不当，主宾搭配不当，动补搭配不当，状语与中心词（谓语）搭配不当，一面与两面搭配不当。扩展资料：修改病句的方法：1，补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语）改：“在...

这个病句属于搭配不当的病句类型，主要是指对＂词语严格＂理解不清，在词义范围大小、感情色彩等方面用得不恰当的句子；或句中所用的词不符合语境，搭配不当造成的病句。严格是在遵守制度或掌握标准时认真不放松，一般与动词一起使用。修改病句三个步骤：第一步，要读懂句子，弄清它要表达什么意思。这是修改病句最...

当介词成对出现时，容易出现搭配不当的毛病。所以要特别注意由介词和它后面的宾语组成的介宾短语是否完整。　　这类介词常见的有：在……上（下）、从……中、从……出发、以……为中心、以……为代价、以……为主、当……时、由……组成等。　　这类介词常常与句式杂糅又有着千丝万缕的联系，审查病句时要...

病句 方法/步骤 1 一、判断病句的方法　　（一）紧缩法。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分（定语、状语和补语）都去掉，紧缩出主干，检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心语之间的搭配有无问题，修饰语的内部是否存在语序问题。例如：　　天的青年担负着...

修改病句 工具/原料 纸、笔 方法/步骤 1 修改这个病句我们首先取出句子的主干部分；2 就可以得到“热情很活跃”；3 在这里，就不难看出这个句子是“搭配不当”；4 因为“活跃”是用来修饰人和动物的，而“热情”表现的是一种状态，所以它的搭配可以和“高涨”等表示程度深浅的词语搭配；5 故，本句可以修改为：...

5 病句类型——搭配不当，即语句不同成分之间的不合理搭配。搭配不当主要体现在主谓之间、主宾之间、动宾之间、修饰词搭配方面。其中的主谓搭配不当问题是比较常见的，病句中的搭配不当就是语句读起来不顺畅。6 病句类型——语义歧义，即语句表述意思不清，可以理解成多重含义。语义歧义多体现在主语和谓语搭配上的...

修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只 正文 1 这次学习，使我受到深刻的教育。解析：“使”的主语应是“学习”，由于有“通过”这个介词，使主语丧失了。所以删掉“通过”。常见的病句有：成份残缺；搭配不当；重复罗嗦；语序颠倒；前后矛盾；用词不当；指代不明；分类不当；不合事理；含糊不清等。修改...

2 二、提取主干法 运用语法分析的方法，将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干，检查主干是否有毛病;如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析。 3 三、恰当使用便捷方法 1.遇到介宾短语开头的句子，首先...

我对围棋有浓厚的趣味怎么修改病句 简介 我对围棋有浓厚的趣味。这句话有语病。改为：我对围棋有浓厚的兴趣。方法/步骤 1 我对围棋有浓厚的趣味。这句话有语病。病因：搭配不当。2 ”浓厚的趣味“改为:“浓厚的兴趣”。 我对围棋有浓厚的趣味。改为：我对围棋有浓厚的兴趣。