写人物特点的作文

正文 1 写作思路：根据任务的外貌、形态、特征、言行、举止来描写出具有画面感的作文。她的形影，翩然若惊飞的鸿雁，婉约若游动的蛟龙。容光焕发如秋日下的菊花，体态丰茂如春风中的青松。她时隐时现像轻云笼月，浮动飘忽似回风旋雪。远而望之，明洁如朝霞中升起的旭日；近而视之，鲜丽如绿波间绽开的新荷。她...

1 他，是一个性格爽朗、学习优异、长得很帅气的一位小男生。我小学生涯中最要好的陪朋友就是他。周六的时候，他总是约我一起去外面玩耍，我们俩一起在那甜蜜中的话语里有一丝丝友情。但也有时想一些坏点子做一些坏坏的事情。我还有时回想以前我们做那些很幼稚的事，但是我们总是一起度过啦那美好的时光。我很...

3  何谓主题思想？就是写一篇文章所要表达的主要意思，人物作文就是要体现出所写人物的高尚之处，如《我的妈妈》，一般要体现的主题思想就是母爱、亲情、忘我精神等等 4  三、搜集事例。要表现人物的思想及特点，只是通过空洞的语言是不行的，必须通过具体的事例来体现 5  1.通过平凡的事例体现人物的伟大...

1 1、注意人物描写方法,外貌描写(肖像描写) 行动描写(动作描写) 语言描写心理描写和神态描写。2 2、要结合人物的特点来写,就是抓住人物的容貌、神情、姿态、服饰等征与别人不同之处的描绘.。3 3、抓住人物行动的细节来写,就能写出人物的特性.细腻生动的细节描写是对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作,神情、...

1 由题目【我的漫画老师】可以知道该篇作文是篇写人的记叙作文 2 而写人的记叙文里一般是通过人物的外貌，语言，动作，心理活动和典型的事例来描述该人物的思想，性格，品质等特点 3 回到题目【我的漫画老师】要塑造好漫画老师这个人物，我们重点可以从他的画作，或者上课，作画时的语言，神态，外貌来描写塑造这个【...

扩展资料：自画像作文写作技巧：写清楚自己的外貌特点，主要性格特点，最大的爱好和特长，还可以介绍其他情况，并用事例来说明；正文 1 我是一个活泼可爱的小女孩。雪白雪白的脸蛋上，长着一双水汪汪的大眼睛，和一头乌黑乌黑的的长头发。我一笑起来，脸上就有一对甜甜的酒窝。这就是可爱的我。黑黑、宽宽的眉毛...

1 写作思路：把人物形象，人物特点写下来。作文《瞬间，也有丰盈的过去》都说“女大十八变，越变越好看”，可我觉得是“越变越奇怪”。就像我和表姐的友谊一样，从以前的和谐，到现在关系的奇怪和渐行渐远的距离。所以我真想啊，能否有那么一个瞬间，就能找到我和她友谊的那把钥匙。我和表姐都是独生子女，从...

1 1.观察。孩子们的观察力很灵敏，写写人作文前要观察所写人物的外貌特点。（注意：一定要抓住人物的特点，要与众不同。如【我的妈妈有一个樱桃小嘴她说起话来，想一个樱桃在活蹦乱跳】。不能写的很平凡，像【我的同学有一双眼睛，一对眉毛，一只鼻子，一个嘴】就闹出笑话了 2 2.事件。“有人就有事”...

如何写人物的作文 简介 如何写好人物的作文，是很多学生面临的困难，因为人物的作文不好写，想写出人物的特点特别到位非常难，那么，如何写人物的作文呢？工具/原料 方法 技巧 方法/步骤 1 首先，我们应该做到思路清晰，写文章的时候，必须有自己的思路，有自己的想法。2 其次，在写作的时候，还应该抓住人物的突出...

小学生怎样写好写人作文？以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手： 步骤/方法 1 　　一、写好人物的形象。　　人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。...

小学分类作文全攻略之怎样写人 简介 小学分类作文全攻略之怎样写人 方法/步骤 1 一、选择人物身上最能体现其思想品质和特点的具体事例。1.通过一件事写人。（1）要根据写人的需要来选择具体事件。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感...

简介 写人物的作文也是三段式，非常简单。基本上是一个模型 工具/原料 确定人物 素描 事件 方法/步骤 1 确定一个有关系的人，讲清楚你们的关系 2 说出他的一个特点，你认可的特点 3 用一个事件说明这个特点，这个事情描述 时间地点人物事情起因经过结果 注意事项 人物有特征 特征用事件 ...

初中语文作文人物描写的方法 简介 初中语文作文是让很多同学头疼的，因为初中作文相比小学而言，会提升很多难度，不像小学那样只要掌握套路就能轻松拿高分。今天在这里给各位同学分享其中的人物描写方法。工具/原料 好的文笔 正确的思维方式 方法/步骤 1 外貌描写外貌描写最好不要专门用一个段落来写人物的外貌，而是要用...

作文写作技巧找出事件闪光点。如果按照标题问题的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。必需把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在必然的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更...

我的老师作文提纲 简介 一、写作提纲1、描写老师的外貌，要求抓住老师的外貌特点；2、通过记叙一件事情，来表现老师的性格特点或高尚品质；3、结尾点明你对老师的感谢或对教师职业的赞美。（这里可以摘抄一些优美的句子） 二、开头方式1、我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。人生旅程上，您丰富我的心灵...

列出3个你可能会写的主题，这个通常是最最重要的。选择你将要写的3个主题，你可以简单地选择三个最重要的方面，如个性、动机，以及作者的写作目的。人物的许多其他方面（已列举出的）可以理解为你已选择要写的一部分。另一种组织方法是通过人物特质，从最重要的选择。比如根据圆型的和动态的人物特点，可以考虑按...

9 九、续写作文 续写，就是顺着文章的内容结尾的意思，通过合理想象，进行二次创作，补充给原文一个新的结尾。续写作文的基本要求：1、续写的作文中心要与原文中心保持一致和连贯。 2、续写内容的想象要合理，要符合原文人物的精神品质、环境的特点。3、一般地说，续写的开头要顺着原文的结尾意思来写。

4 四、将梅花描写完之后，开始分析作文要描绘的人物性格、品质是否和梅花有相似之处，如果有，则直接用借物喻人的手法将人物带入文章，如果没有相似之处，则不可带入。5 五、假如要描写的人物与梅花有共同之处，带入文内后，将共同点写出来。比如人物和梅花一样的孤傲，就可以描写人物平时处事如何孤傲，但是...

5 不过在传记中也有一些是一定要交代清楚的内容，比如说：你写的什么人？他做了些什么事情？突出了他什么样的特点等。6 最后，对人物的一个总的评价也是必不可少的，当然可以是直接的也可以是间接的评价。总之，好与坏一定要分明。7 人物传记大的结构很简单：写什么人？（外形及生活环境等）——做了什么事？

心理描写 1 心理描写是指人在某一特定情境中的心理状态和内心活动。仔细翻阅之后，老师发现同学们的作文里很少用心理描写，大多数情况下直接用“紧张”“害怕”“激动”“喜欢”“伤心”等笼统的形容词一笔带过。例句 1 可把“今天，同桌竟说我偷拿了他的橡皮擦，我既生气又委屈”改写为“今天，同桌竟说我偷拿...

不过，她最大的特点不在于此。苏老师有秒变功能。那天，天阴沉沉的，苏老师穿着能发出“噔噔”正文 1 “一双铜铃怒睁眼，两条竖柳冒火眉”意思是：双眼瞪得像铜铃一般大小，两条像柳树条一样的眉毛好像在冒火，这句话就是描写人物生气时候的表情。这句话的原出处是网友描写自己老师的一篇作文当中，原文如下：...

第一段段是直接描绘小林子的语言、动作、肖像；第二段段通过他人的介绍写小林子；第三段段则通过描写小林子寝室的特点来写小林子。第一段属正面写人，第二三段段属侧面写人。正面描写和侧面描写介绍：通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的背像、语言、动作、神态、心理等方面...

2 选材。本篇作文要求选择一个观察对象，可以从以下中选择：人物，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等亲人，你经常可以看到的同一个手艺人、售货员等；动物，自己家养的狗、猫、乌龟、小鱼等；植物，自己家养的植物、小区里的花草树木；食物，绿豆、黄豆、黑豆、红豆、豌豆、大蒜等；玩具，水宝宝等可以生长的东西。3 观察...

5 如果你是写风景小练笔的话，那就结合以上我所说的了，读书万卷见多识广才能出口成章！ 如果写人物随笔的话那就要先抓住人物特点来写，语言要丰富，别太笼统，注意要把典型事例写出来！ 想象作文的话，那就看的脑洞有多大了，大胆想象，可以以小见大。6 希望能帮到你，也祝愿全天下祖国的花朵们健康成长！

写人作文要注意什么 1 抓住典型不放   人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物，就属于典型的范畴。“轰轰烈烈”的大事是典型事例，看似平凡实则包含着人物不平常...

人物描写 1 通常人物描写的过程中个人样貌描写占重要的部分，通过个人样貌描写，可以让读到作文的人很容易明白要写的这个人是什么样的人。（描写人物的突出特点，可以让人对描写的人物记忆更加深刻。）2 例如：一个人的脸上有颗痣、一个人走路一瘸一拐、一个人喜欢笑……这些都是对人物特点进行描写的过程...

•2表达人物的思想情感。 •3表现人物的心理活动 4 神态描写及作用•神态描写是指对人物的面部表情及目光变化的描写，其作用通常是表现人物当时的心理或情感的变化。 5 心理描写及作用•心理描写是指对人物心理活动过程的描写。其作用有二：•塑造人物性格特点或精神品质。•表现人物当时的心情变化。

写人的作文有什么要素 简介 写人六要素，身份、外貌加动作，性格、语言和看法。1、描写身份：看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如：邻居家的小妹妹有三岁了。2、描写外貌：从图中人物的身高，长相，眼睛，头发，穿着等方面去描写。如：头顶扎了一个小辫子，胖乎乎的。3、描写动作：确定图...