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《___真美》半命题作文 简介 写作思路：根据题目要求，以介绍春天作为主题，先介绍春天的特色，接着围绕春天展开描写。春天的鲜花是美的，秋天飘落的树叶也是美的，五彩霓裳是美丽的，小桥流水人家是美的，高楼大厦是美的，朴素整洁的服饰也是美的，同样，童年的欢笑是美的，青春的歌声是美的，父亲额头的皱纹是美的，奶奶...
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2 三年级初次习作，建议采用习作模板进行指导扶正，例如第一幅图的观察模板：在（ ）的一天，（ ）的孙小圣和（ ）的（ ）在（ ）游玩。这里的景色真美呀，（ ）的树，（ ）的草，还有（ ）的小河。3 一图一片断，指导孩子们学会分段写作文。第二幅图，同样可以采用观察模板来引导...
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3 昂起头来真美 ---别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面...
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1 1、晚上我和妈妈一块去广场散步，今晚的月亮特别的亮，把整个地面照的像白天一样。妈妈说：“你来说说这月亮象什么。”像一个大玉盘，又大又圆；像一颗大大的珍珠，荧光闪闪的；还像中秋节的月饼，又香又好吃，忍不住都想咬一口，我馋馋的说道。妈妈笑着说：“真是个小馋猫。”说完妈妈轻轻的哼起了：“...
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10、莲花真美！远看如霞似雪；近看，似画如诗；远看或近看，都是大千世界的生命中的一面高贵的旗帜！它不仅是一面高贵的旗帜，同时它也是我们的骄傲，是我们所有人想拥有的品质，是我们所向往的那种品质。这种品质可以让人变得更有魅力，让人更有信心。11、荷花——花中仙子，她全身无不透着一股艺术家和...
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“冬天真美呀！”小熊想着，还喃喃的说着：“妈妈，我看见冬天了。”小熊蜷着胖乎乎的身子，睡得很香很香。小故事5：掉在井里的狐狸和公山羊 1 一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝？狐狸觉得机会来了，...
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例文大声读 题目 ：美丽的四季 春天，柳树发芽了，燕子飞回来了，世界是嫩绿的一片；夏天，海边的沙滩真美啊！帆船、螃蟹、椰树，还有小朋友们堆起的城堡；秋天，果园里的果树都成熟了，农民伯伯们露出了丰收的笑脸；冬天，大地穿上了白色的棉袄，雪花漫天飞舞，滑冰的小朋友也戴着厚厚的围巾、帽子，张开...
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比如，同样是写人的作文一年级的要求只是把一句话说完整，因此学生笔下的文字是：“我有一位好妈妈，她有一双眼睛，一个鼻子，一个小嘴巴，她真美。”二三年级的要求是能按照一定顺序把一个句子写长，“我有一个好妈妈，她那双温柔的大眼睛下长着一个高高的鼻子，鼻子下是一个爱笑的嘴巴。”而高年级则要求是...
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培养爱观察、爱想象的良好习惯。重、难点：（1）结合看图，启发想象，反复诵读品味文中的句子。（2）有感情的朗读课文。教学过程：一、引入美：1、谈话引入，板书课题。2、（多媒体演示雨过后天空飘浮云朵）同学们，你观察过雨后的天空吗？是什么样？3、这时，谁也来凑热闹了呀？（多媒体演示：小鸟边飞边说：“...
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慢慢的，你会发现孩子越来越懂事了。因为你和他交流的话他会一辈子记在心里，所以妈妈要减少遗憾。如果是家人或是别人说了不恰当的话，比如“妈妈不要你了”，“你知道什么'”，“你真漂亮”等等.妈妈都要及时更改。对孩子要说你真可爱，而不是说你真美，因为外表是天生的，不要让孩子从小就觉的外表可以...
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2.缩句：首先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句意思。如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。9 九，修改病句1）句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。改为...
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2 善于发现美的孩子：这样的孩子看见什么都是美好的，见到常人司空见惯，不足为奇的小草也会发出一声感叹：“这棵小草真美”，见到妈妈换了一件衣服也会发现其中的美与不同，更会发出一声感叹：“妈妈换这件衣服真漂亮“，这样的孩子在什么情况下总能发现事物的“美”与“不同”。3 喜欢联想的孩子：比如：这样...
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工具/原料 [教学重难点] 1．掌握声母gkh的音、形、书写，及其与单韵母组成的音节的拼读。 2．初步掌握三拼音节的拼读方法。方法/步骤 1 一、导入，创设情境 (展示情境，图中背景图，可用CAI，也可用挂图) 今天，我们一块儿去郊外玩玩吧。呀，郊外真美!你们看看，有什么?2 二、感知...
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培养爱观察、爱想象的良好习惯。重、难点：（1）结合看图，启发想象，反复诵读品味文中的句子。（2）有感情的朗读课文。教学过程：一、引入美：1、谈话引入，板书课题。2、（多媒体演示雨过后天空飘浮云朵）同学们，你观察过雨后的天空吗？是什么样？3、这时，谁也来凑热闹了呀？（多媒体演示：小鸟边飞边说：“...
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慢慢的，你会发现孩子越来越懂事了。因为你和他交流的话他会一辈子记在心里，所以妈妈要减少遗憾。如果是家人或是别人说了不恰当的话，比如“妈妈不要你了”，“你知道什么'”，“你真漂亮”等等.妈妈都要及时更改。对孩子要说你真可爱，而不是说你真美，因为外表是天生的，不要让孩子从小就觉的外表可以...
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2.缩句：首先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句意思。如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。9 九，修改病句1）句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。改为...
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2 善于发现美的孩子：这样的孩子看见什么都是美好的，见到常人司空见惯，不足为奇的小草也会发出一声感叹：“这棵小草真美”，见到妈妈换了一件衣服也会发现其中的美与不同，更会发出一声感叹：“妈妈换这件衣服真漂亮“，这样的孩子在什么情况下总能发现事物的“美”与“不同”。3 喜欢联想的孩子：比如：这样...
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工具/原料 [教学重难点] 1．掌握声母gkh的音、形、书写，及其与单韵母组成的音节的拼读。 2．初步掌握三拼音节的拼读方法。方法/步骤 1 一、导入，创设情境 (展示情境，图中背景图，可用CAI，也可用挂图) 今天，我们一块儿去郊外玩玩吧。呀，郊外真美!你们看看，有什么?2 二、感知...
