什么是唯物辩证法

什么是唯物辩证法的总特征 简介 唯物辩证法坚持联系的观点和发展的观点，认为物质世界的普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的总特征。唯物辩证法用普遍联系的观点看待世界和历史，认为世界是一个有机的整体，认为世界上的一切事物都处于相互影响、相互作用、相互制约之中，反对以片面或孤立的观点看问题。物质世界是普遍联系...

简介 1、性质不同辩证唯物论是哲学名词，是由马克思所主张的唯物理论和历史理论组成，辩证唯物论理论认为历史演进是主要由人为经济社会活动造成的，具有固定的内在运行规律；唯物辩证法 即“马克思主义辩证法”，以自然界、人类社会和思维发展最一般规律为研究对象，是辩证法思想发展的高级形态。2、内容不同辩证唯物论...

唯物辩证法唯物辩证法是一种研究自然、社会、历史和思维的哲学方法，是辩证法的三种基本历史形式之一。唯物辩证法指出：“与万物普遍联系”和“按自身规律永恒发展”是世界存在的两个总的基本特征，从总体上揭示了世界的辩证性质，唯物辩证法的基本规律和各个范畴，从不同侧面揭示了这两个基本特征的内涵和外延，矛盾(...

唯心辩证法是把客观世界归结为精神的基础上去论证精神概念的辩证运动和发展；而唯物辩证法是以自然界，人类社会和思维发展的一般规律为研究对象，是辩证法发展的高级形态。2、表现形式不同。唯心论认为在现实社会之外独立存在着一种客观精神，而唯物辩证法以对立统一规律为核心，是宇宙观、认识论与方法论。

唯物辩证法 即“马克思主义辩证法”。以自然界、人类社会和思维发展最一般规律为研究对象。是辩证法思想发展的高级形态。马克思主义哲学的重要组成部分。认为物质世界是普遍联系和不断运动变化的统一整体；辩证规律是物质世界自己运动的规律；主观辩证法或辩证的思维是客观辩证法在人类思维中的反映。扩展资料唯物辩证法...

1 唯物辩证法和形而上学之间的根本分歧在于，是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。唯物辩证法认为矛盾是普遍存在的，矛盾是事物发展的动力；形而上学则否认事物内部矛盾的存在，把事物变化的原因归结为外部力量的推动。是否承认矛盾是事物发展的动力，是唯物辩证法与形而上学的根本分歧。辩证法与形而上学...

1 唯物辩证法认为，外部矛盾是事物发展的源泉和动力，学习目标。矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的关系。矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；矛盾的主、次方面相互依赖，在一定条件下可以相互转化。主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的关系。在复杂事物的很多矛盾中，...

矛盾统一体是什么 简介 矛盾对立统一：唯物辩证法的矛盾范畴是辩证矛盾、客观矛盾，它是指事物之间或事物内部诸要素之间既对立又统一的关系，如一元对多元、两种或多种不同体系的事物等。矛盾的基本属性： 矛盾的同一性和矛盾的斗争性。①矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依存、相互贯通。相互贯通有多种表现方式，...

联系的多样性是什么 简介 唯物辩证法认为，联系具有多样性，有直接联系和间接联系，内部联系和外部联系，本质联系和非本质联系，必然联系和偶然联系、整体与部分的联系、因果联系等。这一世界观方法论要求我们用综合思维的方法分析问题，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。联系的方法...

2、新生事物是在旧事物内部生长起来的，旧事物是无法克服、无法消除新生事物的。3、在旧事物的基础上产生出来的新生事物，通过“扬弃”，抛弃了旧事物中消极的、过时的、腐朽的因素。4、新生事物具有新的结构和功能，能适应已经变化了的环境和条件。“新事物必将取代旧事物”是唯物辩证法中重要的一点，是唯物辩证法...

立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心的原因：1、对立统一规律揭示了事物 正文 1 对立统一的观点是矛盾的观点。矛盾就是对立统一，矛盾贯穿于一切事物发展过程的始终，因此我们在看待问题时要用一分为二的观点，既要看到对立的一面又要看到统一的一面，总之，要用一种辩证思维看待问题。有没有矛盾双方的相互依存...

辩证法的革命精神和批判性思维要求我们具有创新意识，密切关注变化发展着的实际，敢于突破成规旧说，敢于破除落后的思想观念。注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。辩证的否定原理【原理】唯物辩证法认为，辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定既...

唯物辩证法的部分回答了“世界怎么样”的问题。它通过阐述唯物辩证法的联系和发展的两个观点，进而讲解唯物辩证法的基本规律和范畴，从不同侧面揭示了唯物辩证法与形而上学的对立。其内容可概括为“两个观点、三大规律、五对范畴”。扩展资料：正文 1 两大特征是：发展和联系；三大规律为：对立统一规律、量变质变...

矛盾的存在是普遍的绝对的。观念和概念中的矛盾是对客观世界普遍存在着的矛盾的反映。人们认识事物就是认识事物的矛盾，科学的认识在于研究客观对象所固有的矛盾。否认矛盾，就谈不到有真正科学的认识。坚持矛盾普遍性原理，用对立统一观点观察一切问题，是一切科学认识的基本前提，是唯物辩证法宇宙观的根本要求之一。

指导我们要用辩证法的眼光去看待世间万物。扩展资料：马克思主义的辩证法19世纪中叶，自然科学的发展愈益揭露出自然界的辩证性质，无产阶级革命运动的兴起也使社会历史运动的辩证法更加显露出来。马克思恩格斯在概括革命实践经验和自然科学新成果的基础上，批判地继承了黑格尔的唯心主义辩证法，创立了唯物辩证法。马克思主义...

每个人都生活在不同的环境中，养成了各种各样的行为习惯，但是却很少有人能意识到，环境对人的人生有很大影响。扩展资料：在人的发展过程中，外因始终都是通过内因在起作用的，外因起到的是推动的作用。唯物辩证法认为：事物的变化发展是内因和外因共同作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的...

3 唯物辩证法的角度：底线是由量变到质变的一个临界值，一旦量变突破底线，即达到质变的关节点，事物的性质就会发生根本性的变化。4 方法论一：无论做什么事，都要预先知道事情的可能发展前景，预先看到事情发展可能遇到的困难，预先防止可能发生的最坏情况，预先为争取事情最好发展结果而做好各方面准备。5 底线与...

辩可以组词什么 简介 以下辩字组词欢迎参考，谢谢。1、辩论、分辩、争辩、辩解、雄辩；2、狡辩、声辩、辩驳、申辩、辩证；5、辩护、答辩、辩明、诡辩、辩言；6、辩道、辩诘、辩手、辩速、辩诉；7、智辩、辩白、辩说、妙辩、伪辩；8、辩才、辩词、逞辩、舌辩、激辩；9、辩护人、辩证法、辩论会、诡辩术、...

3 唯物辩证法的角度：底线是由量变到质变的一个临界值，一旦量变突破底线，即达到质变的关节点，事物的性质就会发生根本性的变化。4 方法论一：无论做什么事，都要预先知道事情的可能发展前景，预先看到事情发展可能遇到的困难，预先防止可能发生的最坏情况，预先为争取事情最好发展结果而做好各方面准备。5 底线与...

高一政治 依据是什么,这类题该怎么回答 简介 第一步“定”：即确定所要运用的观点、原理，比如“运用文化创新的有关知识”、“运用唯物辩证法的有关知识”等。第二步“分”：即对确定的观点、原理进行分解，比如把文化创新分解为根本途径、基本途径（两个）、坚持正确的方向等方面；把唯物辩证法分解为联系的观点...

辩可以组词什么 简介 以下辩字组词欢迎参考，谢谢。1、辩论、分辩、争辩、辩解、雄辩；2、狡辩、声辩、辩驳、申辩、辩证；5、辩护、答辩、辩明、诡辩、辩言；6、辩道、辩诘、辩手、辩速、辩诉；7、智辩、辩白、辩说、妙辩、伪辩；8、辩才、辩词、逞辩、舌辩、激辩；9、辩护人、辩证法、辩论会、诡辩术、...

不能让“三个区分开来”沦为“挡箭牌”“免责牌”。4 扩展资料：落实“三个区分”是形势任务发展变化的客观要求。从某种程度上说，新形势越复杂、新任务越繁重，干工作的出错率就越高。这符合马克思主义唯物辩证法所主张的事物在曲折中前进的一般规律，也符合中国特色社会主义建设“摸着石头过河”的特殊规律。

简介 全面协调可持续发展中的协调是指均衡性，各个方面各个环节的发展要相互适应。相互促进，全面是指发展要有全面性整体性，不仅经济发展而且各个方面都要发展，可持续是指发展要有持久性连续性，不仅当前要发展而且要保证长远发展。全面协调可持续发展特点全面协调可持续发展体现了唯物辩证法的联系观，全面协调指的是...

具体内容为：①坚持世界的物质性和真理的客观性，力求按照世界的本来面目如实地认识世界。②力求全面认识事物，并透过现象而深刻地解释事物的本质和规律。③自觉接受实践的检验，并在实践中不断丰富和发展。马克思主义具有革命性，是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建立新世界的理论。具体内容为：①坚持唯物辩证法，...

而且当人们感受到某种物质力量时，如果以此为向导和传感器，运用唯物辩证法的全部体系，深入有关事物内部，抓住基本矛盾，真理的面纱就要揭开了。人类的头脑是宇宙发展的高级产物，脑海中是虚拟的宇宙天体——繁多的反映客观世界的概念和形象，这些虚拟天体与实在天体一样可以发生碰撞或分解，而虚拟的形态更高级。可以超越...

实验组的被试，大多数都具有强烈的三杯量法的定势，而控制组的被试，通常继续用两杯量法。实验组被试通常坚持用三杯量法去完成这一系列的课题，而忽视更简单的可能解法。甚至实验者企图用各种方法提醒他的被试，使他们避免这种可怜的盲目，但是很难成功。这就是定势的消极影响，使学生在解题中失去思维的灵活性。扩展...

唯物辩证法和形而上学是两种对立的发展。它们的对立主要表现在：第一、唯物辩证法用普遍联系的观点看世界，形而上学则是用孤立的观点看世界。第二、唯物辩证法用发展变化的观点看世界，而形而上学则用静止不变的观点看世界。第三、唯物辩证法认为矛盾是普遍存在的，矛盾是事物发展的动力和源泉；形而上学则否认事物...

扩展资料：要看到，落实“三个区分”是形势任务发展变化的客观要求。从某种程度上说，新形势越复杂、新任务越繁重，干工作的出错率就越高。这符合马克思主义唯物辩证法所主张的事物在曲折中前进的一般规律，也符合中国特色 正文 1 “三个区分”：把因缺乏经验先行先试出现的失误与明知故犯行为区分开来，把国家尚无...