咏物诗的特点

1 了解咏物诗的特点由物到人，由实到虚，托物言志，借物抒情，托物寓意描其形，求神似：融入理，求神似：形神兼备，不即不离 2 了解思想内容1.表达不愿媚俗，不愿同流合污，坚持个性，保持清白的高尚情操。2.表达报国无门，怀才不遇的伤感3.通过某种事物或事情的触动，进而迸发自己的某种人生感悟或生活哲...

1 咏物诗是托物言志的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。在诗中作者或流露出自己的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包含生活的哲理，或表现作者的生活情趣。2 欣赏作者对于所咏之物特点的把握和刻画，...

2、咏物诗咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，

1 咏物言志诗鉴赏要点①既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其“形似”。[曲尽其妙]②由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”[不滞于物]③从整体构思看，托物言志，常用比喻、象征、拟人、对比。④从具体描写的方法看，除了正面描写之外，还常用侧面烘托的手法。2 咏物言志诗...

1 题材分为：咏物诗、咏史诗、边塞诗、抒情诗，这几类。咏物诗：诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想。咏史诗：借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写怀才不遇之叹，壮志难酬、报国无门的悲伤，或对现实不重用人才进行批评。借古讽今，抒发昔盛今...

扩展资料：创作背景贺知章性情旷达，崇尚道教，晚年辞官做了道士时写了这首《咏柳》，这是一首比喻贴切、构思精巧的咏物诗，以咏柳歌唱春风的伟大力量，体现造化之功。这对他的诗作是有影响的。诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的...

如果遇到这个问题，不清楚应该怎么做的话，其实只需要跟着这个流程步骤，就可以迎刃而解了！工具/原料 VivoX20A Android8.1.0 古诗文网v3.2.0 方法/步骤 1 一开始点击手机桌面上的古诗文网app。2 之后进入古诗文网首页，点击【诗文】选项。3 最后进入诗文页面，点击类型中的【咏物】选项，完成查看即可。

曹植诗歌的艺术特点 简介 曹植的诗歌在艺术上有很大的独创性。工具/原料 认真 方法/步骤 1 他是第一个大力写五言诗的人。2 曹植的五言诗脱胎于汉乐府民歌，但在艺术上又加以创造和发展。3 他的诗歌词藻华美丰富。4 善用比兴等手法。5 他的辞赋大多是咏物小赋，但实为抒情。6 他的诗歌极具独创性。

扩展资料创作背景《蜂》是晚唐诗人罗隐创作的一首咏物诗，也是一首寓理诗。罗隐生于太和七年（公元833年 正文 1 意思是无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。原诗如下蜂唐代：罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？译文无论是在平地，还是在...

 　　咏史诗：诗人对某一历史事件或历史人物的咏叹，一般融进了诗人独到的见识，以史咏怀，以史诵人，以史治史，以史喻今。如陶渊明、刘禹锡、杜牧等都是咏史诗的作者。  　　咏物诗：主要特点是托物言志。这类古诗中的“物”多具有特定意义的意象。如桃花象征美人、牡丹寄寓富贵、杨花有飘零之意等等，不...

诗人托物言志，以春兰和秋桂的芳洁品质，来比喻自己守正不阿的高尚节操；以春兰和秋桂不因无人采折而失去芬芳美质，来比喻自己的志洁行芳，不求人知的高雅情怀。本诗虽短小，但用尽全力，结构严谨，诗境意尽没有落空。诗意温和，不知不觉中，在咏物的背后，讲出了高雅的生活哲理。7 后世评论：诗歌含蓄蕴藉...

初中古诗鉴赏技巧点拨 1 一．古诗诗句鉴赏答题模式:这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。【注意：答案必须有针对性、指向性。一定要问什么，答什么，要什么，给什么。必须结合原诗内容、词语作答，不能空洞...

三岁贯汝，莫我肯德，德的意思是什么 简介 三岁贯汝，莫我肯德，德的意思是加恩，施惠。这句话的意思是多年辛勤伺候你，你却对我不优待。出自中国古代现实主义诗集《诗经》中的一篇《国风·魏风·硕鼠》。这首诗的主旨古今看法分歧不大，古人多认为“刺重敛”，今人多认为是反对剥削，向往乐土的。全诗三章，...

按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、悼亡诗，咏物诗，军旅诗等。古体诗有《诗经》《楚辞》《乐府》《汉赋》《南北朝民歌》等。近体诗一般是绝句，律诗，排律(长律)。正文 1 古诗词的24种风格有雄浑、冲淡、纤秾、沉著、高古、典雅、洗炼、劲健、绮丽、自然、含蓄、...

古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。2、近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。3、词：又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点...

那么读懂诗歌需要遵从“六步走”原则：1.读诗题。诗题之中往往会蕴含着诗歌的主要内容或者是情感基调。比如有些咏物诗，一读题目就可以知道诗人在写什么内容，《咏鹅》《咏柳》《卜算子咏梅》，不胜枚举;又比如《春夜喜雨》《孤雁》《独坐敬亭山》之类题目，读来便可大致了解全诗感情基调。2 2.读作者。一个作者...

把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形，它显示了春风的神奇灵巧，并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作。此诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。比拟 正文 1 一、比喻。1、例句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2、出处：贺知章的《咏柳》...

把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形，它显示了春风的神奇灵巧，并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作。此诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。比拟 正文 1 一、比喻。1、例句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2、出处：贺知章的《咏柳》...

扩展资料：赏析：这首诗运用比喻和拟人手法，形象生动，立意高远，既是成功的咏物诗，更是杰出的言志诗，为后世传诵。这首诗惟妙惟肖地刻画了一个病牛的形象，既绘出其身体病弱之形，更传出了其不辞羸病、志在众生之神。如此咏牛，颇为切合牛任劳任怨、唯有奉献、别无他求的性格特点。不过，此诗并非为咏...

高考语文诗歌鉴赏题如该去做 1 一、诗歌的表达技巧1、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。2、表达方式：记叙、议论、描写、抒情。抒情：可分为直接抒情，间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧...

当然，咏物的目的实是喻人，文士们正是通过对蝉高洁品质的称赞来比喻君子或自己的高洁节操。丁鹤年此诗同样如此，不同的只是他所咏的乃是画中之蝉。诗的首二句“饮露身何洁，吟风韵更长”是吟咏蝉饮露吟风之特点，比喻自身之高洁。“斜阳千万树，无处避螳螂”则是借蝉无处躲避螳螂的追捕来比喻当时社会黑暗...

方法/步骤 1 梅兰竹菊为什么被称为四大君子。2 梅、兰、竹、菊成为中国人感物喻志的象征，分别代表着中国传统文化中的高洁、清逸、气节和淡泊的四种品格,也是咏物诗和文人画中最常见的题材，正是根源于对这种审美人格境界的神往。3 梅兰竹菊分别指：梅树，兰花，竹子，菊花。因为它们具有自强不息的特点被人们...

方法/步骤 1 标题作用　　(1)全文的线索，推动情节发展　　(2)总结文章内容，点名主旨(突出主题)　　(3)形式新颖，吸引读者　　(4)反映人物情感变化　　动词理解　　XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景)，反映了人物……的心情。　　句子分析　　(1)分析句子里词语的表达效果　...

抒情小赋名词解释是什么 简介 抒情小赋兴起于汉代，盛行于魏晋南北朝，唐宋以来一直绵延不息。在内容上侧重于抒写个人的心志，或托物言志，或咏物抒情，也有针砭现实之作。在艺术上继承着大赋的铺排手法，但语言较汉大赋朴素得多，手法精巧灵活、风格多样，有的清丽自然，有的感情激切。汉末的抒情小赋还有诗意化的...

小学三年级怎样写日记 简介 内容如下：一.多看书。三年级以上的孩子必须读名著(中国的国外的)。增强孩子对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮助孩子了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。二.多读书。让孩子多读好文章。而且读的时候应该感情丰富，提起孩子的兴趣，包括语调和语气。加大孩子文学知识面...

按内容：送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、行旅诗、闺怨诗、战争诗、抒情诗、叙事诗。1、送别诗送别诗，是抒发诗人离别之情的汉族诗歌。著名的代表人物有李白，王维，王昌龄等。送别诗抒写离别情绪，是分离时迸发的情感火花。要把这种情感火花表达出来，并不是一件容易的事。清代著名诗人袁枚...

3、按体裁分：童话诗、寓言诗、散文诗。4、按国家和作者分：外国诗、中国诗。5、按创作方法分：诗歌、民歌或童谣。6、从字数上分：四言诗，五言诗，七言诗。诗歌的特点1、诗歌的内容是社会生活的最集 正文 1 诗歌分类：1、按内容分为：送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、行旅诗、闺怨...