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2 让我来帮助你吧,小狐狸,火光说。火光照亮了四周,小狐狸不再害怕了。好及时的帮助!有人帮助的感觉真好!大风来了,他向火光扑过来。火光害怕极了,吓得一阵阵发抖,他真想得到帮助,可是谁来帮助他呢?帮助了别人,可是自己又遭到了威胁,有人来帮助吗?小朋友是不是也很紧张呀。3 让我来帮助你吧,火光...
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儿子,妈妈的生命里有你真好!五岁的你是个大男孩了,你不再喜欢妈妈喊你的小名,喜欢妈妈喊你:宝宝、乖儿子、小宝贝儿。你渴望着长大,又希望永远是妈妈怀里的小娃娃。其实妈妈的心思也一样,盼着我的儿子长大,又害怕长大后的你会离开妈妈。成长总是伴着剥离的痛苦,但更多的应是破茧成蝶后的甜吧。五岁的...
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结论一:既然作文就应该写生活、写小事,那么我们就应该见到什么写什么,听到什么写什么。 A.学校生活类: 又考砸了;顶撞老师的感觉; 我们的悄悄话;饭堂里的风波;我们宿舍的故事;我们班里的那些事;我的同桌;这个课间不一样;我们的班主任;被老师叫进了办公室;那一堂课,让我难忘…… B.家庭生活类:日记...
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通过字能看出你这个人的性格特点及作文态度:书写一笔一画,字迹清晰明了,说明你态度端正,性格稳重;丢撇撂点,一笔大草,表面上看似乎能让你的豪情挥洒自如,难以分辨的致命弱点无形中使你与近在咫尺的作文高分无缘相认! 一个人即使才高八斗,学富五车,字迹在这时却是无声的语言,有形的表达。你想想看...
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(提示:可从外婆的年龄、家庭、生活经历等方面介绍,字数不少于50字)(6分)学生们告诉十三老师,这篇文章看到之后都吓懵了,其实十三老师倒觉得看完后的第一感觉是这文章写得真好,十三老师早就说过,阅读阅读,做题目之前你若不能抱着欣赏审美的态度去分析文本,就不能够充分的理解作者想表达的,就不能去理解...
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最开心的就是左手牵妈妈,右手牵爸爸,当宝贝的感觉真好! 2、去市场 妈妈经常要赶在周末把一周的食品和用品购买齐全。您若去市场,不妨带着孩子一起去,请他和您一起挑选物品,一起付钱,并一起回家整理购买的东西。在这个过程中,可以教给孩子最基础的人际社会交往,让孩子感受到自己是家庭中的一员。
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相信身为大人,一定都有过“跟那个人聊天感觉真好”的体验吧?道理其实是一样的。跟孩子聊天后,如果孩子有“嗯!还好我跟妈妈说了这件事”的感觉,就代表孩子的心灵获得了平静,并能以平静的心灵面对每一天。究竟该怎么做,才能达到这种境界呢?先前我们以LSTE方式分析了亲子沟通的方式,接下来我们将从另一个观点...
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1 把你所看见的描述出来。比如说可以通过这样说来侧面赞美孩子,“今天的地扫得真干净,你的书桌很整齐”等等。这样比直接夸孩子“你真好,你真棒”效果要好。2 把你的感受描述出来。可以把家长自己的感受描述出来的,比如”你今天把自己的房间打扫的很干净,一走进屋就感觉舒服极了。”这样让孩子确实感觉到他做...
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孩子被赞扬(但这个赞扬不要是泛泛的,不要说“你写的真好”等等,要具体的夸奖,比如说“儿子,你这段比喻的修辞写的真生动,读你笔下的小猫,妈妈感觉都亲眼看见它了”),然后他自己如果能继续做到我说的“破”和“吸”,他自己对文字,文学,文化本身的理解会不断深入,他的参与感和悟透感就会越来越强,...
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1 我虽然马虎会写一点儿文章,也懂一些心理和家庭教育,但是如何让孩子爱上孩子写作文,对我来说还是一个新的课题。因为虽然有一些认识,但是由于没有经过长期实践的检验,所以自认为是拿不出手的。 昨天看到培洪妈的一篇博文:我是这样让儿子爱上作文
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也会接受你的鼓励。2 比如孩子作文写得好,用了一个很恰当的词语,就可以鼓励他,这个词用得真好,真形象,你是怎么想到用这个词的,当他说了原因之后,可以夸赞他真细心,观察事物很用心。3 还有鼓励孩子不要一味强调结果,可以说说过程中孩子的用心,让他觉得做事情就算没有成功,这个过程还是值得回味的。
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雄伟壮观到站在佛像前面的时候我感觉它快要倒下来了,已经耸入云霄去了!显得我是那么的渺小...佛光普照,真好!!!在黎逸府-ร้อยเอ็ด的中心,有一个黎逸诗那卡邻公园,面积约360,000平方米,内有一个80,000平方米的“明攀猜大湖”,湖中心有小岛,设有城隍庙,另有亭台楼阁, 周团...
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5 享受礼貌的益处。对待一个很有礼貌的孩子,我们的第一感觉,就是夸赞他:“你太有礼貌了!真乖啊!家教真好!”我们会报以善意和信任对待这样的孩子。所以说,家长应该大力弘扬这种礼貌带来的益处,让孩子知道礼貌可以带来的夸奖是很舒服的!6 事后耐心说,效果更明显。如果你的孩子 ,因为种种原因表现出了很不...
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1 宝宝生下来的一颗,我留下来一串泪珠,说不清楚是什么,感动,幸福,之后的日子,一天天过着,身体感觉要垮掉,不懂事的宝宝天天黏在我的怀里吃奶,肚子上有伤口的我(剖腹产)天天抱着宝宝,感觉真的好难受,我当时发过牢骚,但是没用,该怎么的日子还是怎么过,乳头似乎都被吸得流血,但是还是为了宝宝坚持着...
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8 咚咚回到家,妈妈担心的问他,在幼儿园里怎么样?有没有不开心?小猪自豪的挥挥手,我很开心,幼儿园里真好玩,我明天还去,妈妈放心的笑了。9 对孩子来说,有亲人在身边才会有安全感,而在幼儿园里,要独自面对,处理问题,孩子难免会产生失落,焦虑与不知所措的感觉,这时家长和老师要加以适当引导,让孩子...
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比如孩子写完作文之后,你可以说:“文章的开头很好,你能想出这样的开头实在不容易;中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩,用它来点题很恰当……”这样,你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来,愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。 6 夸孩子别嫌“口罗唆”仔细分析一...
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我后来看查理九世的书,感觉在看的过程中很恐怖,有点后悔买了这书,不过小孩不怕,他还一天一本的看的津津有味。(这里我举例说的是这本书,不一定对你的小孩也适合,多跟小孩交心,他会讲他的喜好,然后我们支持他的喜好。)5 到他开始要写作文的时候,我还特意买了<<快乐阅读>>和<<同步作文>>给他,...
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3 不要总是夸孩子长得漂亮,真聪明,要多多夸奖孩子让他努力,才能拥有真正的尊严 4 我们要发自内心的夸奖孩子,不能敷衍孩子你做的真好,如果一件很难的事情,我们要鼓励孩子多多联系,就算失败了怎么样,慢慢累积经验,一定会成功 5 不要总是在孩子面前夸奖别人,谁也不是天生就什么都会的,要鼓励孩子慢慢学,...
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贼人大怒,跳出来说,“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍,扬长而去!贼人是很聪明,至少比曾先生要聪明,但是他只能成为贼,而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人:“近代最有大本夫源的人。”“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都能背下来,而且很勇敢,见...
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6 “做的好。” 父母总觉得应该多鼓励孩子,但是粗糙的夸奖只让孩子们将父母的认可而非自己的兴趣作为目标。如果父母们希望让孩子未来更独立而不是更在乎别人怎么看,那么可以将一句话夸奖改为有具体内容的肯定,比如不要说“踢得真好”而是“刚才你助攻的不错,和队友的配合很默契”。7 “小心!” 当你注意...
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这种正向引导,并非是“画的真好!”这样简短的客观评价。好,哪里好,为什么好,要跟孩子说明。或许,孩子在画画的时候并没有想到,或许他只是随手一画,即兴发挥,但如果你给的评价是肯定且发现了他并没有意识到的特点,他就会相信,这一点是好的,要保持,要延续。举个例子:孩子画的是自然景色,比如大海,...
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(二)示范记录,淡化概念 在大家讲得兴奋、激动之时,教师可以适时引导:“大家说得真好,说了那么多,老师听得很清楚,也记住了,但老师担心过几天会忘记,有句俗话说得好:好记性比不上烂笔头。”于是,教师可以掏出笔记本或打开电脑,认认真真地将刚才大家讲的事情,选择几句...
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见过不少孩子,因为长得漂亮,家庭条件比较优越就会看不起长得不好看或长相一般,家庭比较贫穷或者没有自家条件好的孩子;--我们要夸孩子努力的结果,鼓励孩子自己的事情自己做,一旦孩子做的事情受到夸奖和肯定,就会为之高兴,继续努力 比如: “宝贝今天自己把玩具都收拾好了,真好!”...
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工具/原料 发声玩具、生活中的一切事物 方法/步骤 1 前段时间我在一个母婴店里听到家长这样得意地说:“DHA真好,我家宝宝一直都吃,感觉好聪明,才16个月,我们说的好多话他都能听懂。”那个家长是一脸傲娇,外加上对店员给他推荐的DHA感到无比信赖。2 我没有说什么,但在心里嘀咕:“我们家七七什么也没吃,...
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家长应有心倾听孩子对一些事情的看法,鼓励孩子大胆表达自己的真实想法。如果孩子暴露出了错误的理解、偏颇的认识、不良的心理倾向,家长可以及时了解并有意识地加以引导,防微杜渐,未雨绸缪。7 因此,让孩子参与家务事的讨论,让孩子明白自己是家庭的重要一份子,爸爸妈妈有时候也需要他的帮助,有他真好!
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2 引导孩子喜欢自己的房间。有事没事就带孩子去自己房间讲故事、玩游戏,夸奖孩子的房间【真漂亮,妈妈好羡慕你,能在里边睡觉真好】最好家庭所有成员都配合,成功给孩子灌输一种【自己房间好棒,可以自己睡在里边好幸福】的感觉。3 在卧室放上孩子喜欢的玩具,例如小兔子毛绒玩具。每天睡觉之前带领他去和小兔子说...
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2 我要吹爆这个一对一口语课。我先尝试了一下,看看说的咋样,毕竟是我弟弟,我得看看,不然钱白花了,也没学到,那得不偿失,这个有个好处就是零元试听,发音真的很标准,一对一在线辅导,相当于足不出户,就可以享受face to face 的教育学习,真好!这个APP为啥不早点出来。。。3 感觉这个配音听力也很...
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4 穿平时舒服的衣服就好,以前我们老师就说穿新衣服总有种想要别人注意的感觉,所以不用特意穿新的、鲜艳的衣服,以免分散注意力。5 之前熟悉考场后,不要考虑位置问题,坐哪都是一样的,可以心理暗示:这个座位真好。6 要过多注意监考老师,觉得他们很凶什么的,监考老师都是做的相同的事,不存在谁好谁不好,...
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楼主上语文课没事干就做题玩,抄答案也挺有意思~然后也就是作文的一些东西了。比如是素材。我觉得完全就当作故事看就好了。很多人说积累素材,就非要去强记。我觉得就是把这个故事大概记住了,然后作文的时候有意识用出来就好了,所以关键还是自己有没有心啦。很多人说看了感觉跟没看一样,也不知道咋用,我...