1、开导孩子是一门学问、学问之学问，至高无上，了解孩子也就成了开导孩子的基础性方法，不了解孩子不好好上学的原因，就无法消除孩子的顾虑与抵触上学情绪，开导孩子就无从谈起。
2、没有教育不好的孩子，只有不会教育的家长，提高自我也就成了开导孩子好好上学的指导性方法。老人讲，知人者智，自知者明，了解孩子不是一件简单的事，家长只有承认自己了解孩子能力有限，才会认清现实，进而热爱读书，做一个了解孩子的人、会开导孩子的人。
3、上学是一种启蒙、是对自性的一种革新，犹如让鱼行走陆地、让冰雪化为江河，构建孩子上学热情也就成了开导孩子好好上学地操作性方法。所谓的好好上学，不仅仅是天天去学校，更是好好学习、做一个乐学的人，做一个这样的人没有上学热情是办不到的。
4、好好上学有好好上学的原因，不好好上学又有不好好上学的原因，帮助孩子打消不好好上学顾虑也就成了开导孩子好好上学的不二之选。孩子吲溘活口经历少，天真烂漫，对大人来说不值一提的小事，也会成为孩子不可逾越的鸿沟，善于观察孩子、了解孩子也就成了开导孩子好好上学的不二方法，也是做一个合格家长的起码素质。
