小学拳婊招稹语文每个单元前面的叫单元导语。
“单元导语”是小学语文教材的重要组成羿约妫鳏部分，集中体现了编者对一个教材单元的整体设计意图，是教学的指南针和导航仪。“单元导语”具有统领全组、定位目标、导航学习等重要功能。研读“单元导语”，对把握编者意图，夯实课堂教学，提高教学实效，具有举足轻重的作用。
作用：
1、感悟整体教学理念
“单元导语”放在单元之首，必有统领的功能，体现了整体教学理念。教师可以根据“单元导语”，把单元主题与单元能力目标整合起来，构成整个单元的语文教学目标。一册的单元导语揭示了一册的语文学习重点、能力训练方法和目标。
2、理清两条教学主线
认真阅读单元导语，并进行分析、比较、归纳、提炼，我们可以发现“单元导语”给我们提供了两条教学主线，一条是人文性主线，即单元主题，一条是工具性主线，即语文能力训练的落脚点，两条线穿起来互相融合，就成了一个整体。
工具性与人文性的统一是语文学科最本质的特点。人文性和工具性相辅相成，是一段绳子的两条线，螺旋上升。
