1、从网络或者朋友以及到培训机构获得面试机会，一般流程是先做题，再试讲，题目侧重于近两年模卷或高考中考题。
2、入职后多与学生接触，了解学生性格、智商、学习习惯等方面特点，形成自己的教学特点，能够抓住学生的兴趣，将知识灌输下去，提升学生成绩。一般来说，新教师有陪读任务，这是与学生接触的好时机。
3、要自己每天都做些题目，保持手感，空闲时自己动手做些课件，自己精选一些题目，能够贴近你的课程进度与学生水平，进一步提升对知识点的把控，大有裨益。
1、学会有学生家长沟通，了解学生的课堂与回家后的表现，以及对学习的思想动态，提出针对性的对策，2小时课堂并不是万能的，还得做好家庭作业的布置工作，让学生可以课后回忆你课堂的知识，提升培训效果。
2、一般来说，一次一对一，是老师对应一个学生，能根据学生特点教学，2小时三课时的教学时间也比较长，要把握好进度，劳逸结合，在学生注意力集中的时候多讲解知识点，然后把针对性的练习题给学生练习。
