1、一般青春期多发生在孩子上初中的阶段
2、首先，应该积极了解孩子所处的环境，学校中经历了什么事情，和哪些同学走的比较近，是较好的朋友，孩子对什么最感兴趣。
3、其次，在日常的沟通中，不要以说教的身份去约束其行为，更多的是去倾听。倾听不能停留在表面，应该深入了解其所想，进一步询问为什么这么做。在倾听的过程中要能让孩子感觉到他是被尊重和被关爱的。
4、对其表现出色的事情进行自然大方的夸奖，对其不对的地方进行适当的引导，以“你觉得这样做是不是会更好些？”这样的句式去聊天和沟通。青春期孩子有自己的朋友，有独立的思想，不想让别人过多的参与。有效的沟通的前提是尊重孩子本身的想法和行为。
