1、准时到达班主任的办公室准时是项美德，尤其是孩子的班主任既要教学又要管理班级各项事务，错过时间，她可能会有其他事情要忙。白跑一趟不说，还给老师留下极坏的印象。
2、倾听老师对孩子的介绍：班主任大都有多年的从教及班级管理经验，既然他认为孩子的错误已经严重到需要逛罹为垴家校合作才能解决的程度，因此，这个问题不是一两句话就可以讲得清楚的。作为家长，不要急于为自己的孩子辩解或者道歉，先听老师把问题介绍清楚再说。
3、向老师介绍孩子在家里的相关表现针对老师所介绍的情况，家长可以将孩子在家里的一些相关表现介绍给老师，以供老师更为全面地分析孩子的问题。
4、协助老师分析孩子犯错误的原因综合孩子在学校和在家里的表现，家长与班主任一起探讨、分析孩子犯错误的原因，从而能从根本上解决问题。
5、在班主任允许的情况下可以叫孩子来教师办公室，听听他对问题的认识及改进的决心。
6、班主任、家长同孩子一同商讨促进学生改进错误的方法与措施
7、离开之前，家长还可以补充孩子在成长过程中所存在的不足，请班主任在今后帮忙督促，促进孩子的健康成长当然，这番话不能当着孩子的面说，孩子普遍反感家长在班主任面前说自己的不足。
