1、先将课题弄明白，大概的了解文章内容。
2、先将课文读一遍。遇到不认识的字词，用铅笔圈出来，做上标记。读完一遍后，通过查字典，或是词典理解不认字的字或词语。并记在书上。好记性不如烂笔头。
3、苏教版的语文课文每篇都分为一类生字和二类生字。一类生字要求会读，会写。二类生字要求只读不写。所以在朗读第二遍的时候。可以将一类，二类生字在课文中圈出来。并用不同的符号标出。
4、标出的一类生字，可是在生词表下多组几个词组。以扩展自己的词汇量。
5、读第三遍的时候，可以画出自己不明白的地方，等到第二天上课的时候，带着疑问认真听课，解决难题。
