课堂偶发事件的处理办法

1、趁热打铁。当偶发事件发生时，教师马上给予处理，给学生以深刻影响。

2、冷却处理。 当偶发事件发生时，教师暂时不理它，等到课后有时间再处理。

3、巧妙暗示。当偶发事件发生时，教师用含蓄的方法提醒学生，如目光注视。

4、大度宽容。课堂上有些偶发事件，教师的尊严会受到挑战N，采取宽容法是最好的方法。

5、因势利导。课堂的偶发事件，如果完全吸引了大多数学生的注意力，教师可以满足学生们的好奇心，因势利导的和学生开展教学活动。