1、首先，分析找出“病灶”，即问题出在哪。病句：少先队员们十分爱惜大自然。很明显，“爱惜大自然”是“病灶”。
2、然后，分析“病因”，即出现问题的原因。很明显，“爱惜”和“大自然”不能搭配。“穆螋湄澜爱惜”是针对私人的、集体的事物，比如：他十分爱惜公司发给他的那双球鞋。他很爱惜单位发给他使用的仪器，生怕磨掉了漆。而“大自然”是属于地球的，既不是属于某一个国家，也不是某个集体或私人所能拥有的。明显的范围定义错误。
3、最后，“对症下药”，即解决问题。爱绻栌泌氘护公物，人人有责。同样，爱护大自然，人人责无旁贷。我们生活在大自然，因此我们应该爱护大自然。将“爱惜”改为“爱护”。少先队员们十分爱护大自然。
