1、德育过程与品德形成过程是教育与发展的关系，学生思想品德的形成，发展离不开教育者的教育 ，而教育要遵循学生思想品德形成，发展的规律
2、德育过程的构成要素有教育者，受教育者，德育内容以及德育方法。德育方法是教育者施教传道 和受教育者受教修养的相互作用的活动方式 的总和
3、德育过程的基本规律 主要有四方面分别是，德育过程是具有多种开端的对学生知，情，意，行的培养提高 过程，德育过程是组织学生的活动与交往，对学生进行多方面教育 影响的过程
4、除去上面两点还有德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程，德育过程是一个长期的，反复的，不断前进的过程
5、德育过程的一般顺序可以概括为知，情，意，行，以知为开端，以行为终结，由于社会生活的复杂性，德育影响的多样性，德育的具体实施过程有多种开端，最后使学生在知，情，意，行等方面和谐发展
6、活动和交往是德育过程的基础，这就要求教育者在精心 设计和组织教育活动时，需要寓德育于活动之中，寓德育于教学之中，寓德育于集体之中
