1、 首先要做到“温故而知新”，学生对新知识总是能记得很牢固，但是旧知识却会随着时间变化逐渐淡化，所以老师总是强调温习带来的作用。小柯的爸爸从来不问他成绩怎样，但孩子每天回家时都会问： 你今天学到什么新知识了? 有没有觉得比昨天更能理解课程了? 有遇到不能解决的问题吗? 爸爸能为你做点什么? 就是这短短的几句对话，让孩子慢慢锻炼出表达能力，逻辑，同时还把知识点梳理一遍，而且家长也从中了解到孩子的在校情况。学习就是不断思考和及时解决不懂的问题，做到学以致用，提高自身学习能力，才能找到学习方法。
2、 再次是好记性不如烂笔头，邦德华纳老师认为利用早晨这个时间段进行朗读或者背诵是不够的，还需要将读与写相结合，只有做到熟能生巧，嚼烂课本，错题分析，拓展学习训练等，才能保证不再犯同样的错误，对于不懂得题目，讨论是很重要的，因为1000个读者就有1000个哈利波特，解题技巧也是不同的，虚心请教老师或同学，可以给自己带来不一样的想法。
