初中数学中如何通过特殊点来解题?

 时间:2026-02-12 03:07:55

1、特殊点,不单单是点,还包括线、图形等。找到特殊点能给解题带来柳暗花明的感觉。

引入:在三角形ABC中有一个内角是36°,过顶点A做直线AD,将其分为两个等腰三角形。则满足上述条件的三角形ABC共有几个?

初中数学中如何通过特殊点来解题?

2、首先确定第一个特殊点。

第一个特殊点就是哪一个内角是36°?

∠A=36°?∠B=36°?∠C=36°?

这样就出现了三种不同的情形,需要进一步的演算。

初中数学中如何通过特殊点来解题?

3、然后确定第二个特殊点。

第二个特殊点就是等腰三角形的哪两条边是腰?

三角形ABD中:BD=AD?AD=AB?

三角形ACD中:CD=AD?AD=AC?

这样就会出现四种不同的情况。

初中数学中如何通过特殊点来解题?

4、接着根据第一个特殊点进行展开。

题目尚未明确哪个内角是36°。所以呢,要分三种情况来分析。

第一种情况:∠A=36°;

第二种情况:∠B=36°;

第三种情况:∠C=36°。

初中数学中如何通过特殊点来解题?

5、当∠A=36°时,

假设∠B为锐角时,

∠DAB=∠B,∠CDA=∠CAD=2∠B,得∠A=3∠B,所以∠B=12°,∠C=132°。

初中数学中如何通过特殊点来解题?

6、假设∠B为钝角时,

同理可得,∠C=12°,∠B=132°。

不论∠B是锐角还是钝角,这两个三角形是全等的,算是一种三角形。

初中数学中如何通过特殊点来解题?

7、当∠B=36°时,

此时需要对第二个特殊点进行展开。

若AC=AD=BD,则∠C=∠CDA=72°,∠A=72°

初中数学中如何通过特殊点来解题?

8、若CD=AD=BD,则∠C=(180°-36°*2)/2=54°,∠A=90°

初中数学中如何通过特殊点来解题?

9、若AD=BD,AC=CD,

则∠A=∠BAD+∠CAD=36°+72°=108°,

∠C=180°-72°-72°=36°

初中数学中如何通过特殊点来解题?

10、若AD=AB时,∠ADB=36°,

∠CDA=180°-36°=144°,

∠C=∠DAC=(180°-144°)/2=18°,

∠A=126°

初中数学中如何通过特殊点来解题?

11、当∠C=36°时,

情况与∠B=36°时是一样的。

故符合题设的有五个不同的形状。

初中数学中如何通过特殊点来解题?

  • 什么是安全性行为?
  • 谈恋爱时能发生关系吗?
  • 女性私处养护的8个注意事项
  • 麻烦朋友的时候应该注意什么?
  • 抖音合拍录不进去声音怎么办?
  • 热门搜索
    bee是什么意思 fyi是什么意思 彤的意思 积分换话费发什么到10086 暮江吟古诗意思 四核是什么意思 婚礼策划师要学什么 泰国免税店什么便宜 壮志凌云的意思 得陇望蜀的意思