1、1-2岁：从生活中学
这阶段，孩子对数字只有模糊的概念，所以我们得借助一些具象化的事物，才能让他明白，1代表什么， 4究竟有多少。
而收拾玩具就是很好的体验方法。
让孩子边收纳，边数数，一举两得。
2、2-3岁：从游戏中学
过了“可怕的两岁”，再想孩子乖乖跟着你数数，只能说不！可！能！
我们得利用有趣的游戏。
比如陪孩子玩积木时，不是无序地堆。
可以用一张纸，画上一条横线并写上1-15。然后作为参照，让孩子用积木对应列好，搭出不同数量的积木。
3、3岁以上，升级版数学启蒙
数学当然不是数数那么简单，计算、比较、空间、几何……这些听起来就头疼的，全都是。而当孩子数数已经比较熟练了，就可以进阶了。
但既然是启蒙，也没必要让孩子立马懂得加减法。学习最大的阻碍在于失去兴趣，千万别让孩子还没正式学就害怕。
比如：吃水果的时候，不妨让孩子分配。
“这有几个葡萄啊”“1、2、3、4、5”
“宝宝，你分点给妈妈吧”
我们就随他自己分，2和3也好，1和4也罢，反正最后可以总结给他：
“那宝宝把5颗葡萄，分了1颗给妈妈，自己就还有4颗哦。”
