1、古时关于孝敬的故事举不胜数，现代关于爱父母的报到也是比比皆是。但是反面教材也在教育着孩子，最近报到的“孩子失联父母，回家发现父母已去世”的新闻听了让人震惊，更多的是反思自己，监督自己。
2、小时候，孩子处在成长期，价值观和世界观正在树立过程中，和父母的相处也是在发展过程中，父母占主导地位，父母作为“老师”教育孩子如何和父母相处，孩子当然必须好好听父母的话，学习之余不忘“好好”接收父母的教诲，有些观念可能随着时代的变化，但是宗旨是始终不会改变的。
3、从学生时代过渡到工作阶段，孩子的思想发生翻天覆地的变化，孩子接收着社会形形色色的事物，孩子需要正确处理那些有悖孝道的理念，那些类似“没谁谁家父母有权有势”等观念是伤人伤己的，孩子需要多学习，理清自己的价值观思想。
4、工作的孩子唯一缺少的就是时间，这个时候父母也已渐渐老去，孩子更多不去“联系”父母的理由是忙，可是孩子不知，忙字代表着心亡的意思，所谓的忙实际上就是孩子没控制好自己的心绪，孩子需要多与父母沟通交流。
5、随着孩子跨入中年，父母真正到了老去的时候，孩子需要担任小时候父母的角色，陪伴父母，让父母感到他们被爱的感觉，“去而不可见者，亲也”，“子欲养而亲不待”等等描绘着亲情的可贵，珍惜父母和孩子的情，孩子应该有乌鸦的反哺之情。
