1、根据迁移内容的抽象与概括水平的不同来划分，可以分为水平迁移与垂直迁移。
2、水平迁移是锟侯希哇处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。也就是指在难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容与后继学习内容、学习活动之间产生的影响。也叫横向迁移。
3、如先学习钢，再学习铁，钢和铁是处于同一舌哆猢筢学习水平的内容，都是金属，二者之间的产生的学习影响就是水平迁移。所以其判断的标准是看题干中两个相互影响学习内容和学习活动是否处在同一学习水平。
4、垂直迁移，也叫纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响，也就是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。垂直迁移表现在两个方面。
5、一是自下而上的迁移，即下位的较低层次的经验影响上位的较高层次的经验的学习：一是自上而下的迁移，即上位的较高层次的经验影响下位的较低层次的经验的学习。
6、比如先学习苹果，再学习水果;先学习水果，再学习苹果等。阐述的是一个概括水平较高和一个概括水平较低的学习内容之间的迁移关系。
