1、别忽视对孩子自控、自律的培养。
2、对于“散养”，我没有支持还是不支持的态度，因为这本身就是一个很主观的说法，不同的人对“散养”有不同的定义和做法。我强烈反对打着“散养”的旗号，放弃对孩子的教养责任。
3、1）关注孩子成长为一个成熟社会人的过程中所应该有的一些能力
例如做事情的条理、规划、耐心、毅力等行为自律，与人相处的关心、同情、友善、沟通互动等情感力，这些会影响到孩子世界观、价值观的形成，影响到他自我价值的界定，终极影响是他对自己人生意义的判断，更不要说对他每时每天是否快乐、舒心的影响了。
4、2）做循序渐进的自我控制训练
我个人认为五岁讲自我控制稍微早了点，从六七岁开始一点点地训练，到十岁能建立起自我控制的意识，十三岁开始能主动去实践，是一个循序渐进的过程。
5、孩子很小就会自我抑制，但自我控制则是要心智比较成熟时才能做得到。有了自我控制，才谈得上自我承担责任。
