1、老师或家长带着孩子站在房间门外，门离人只有一步的距离。
2、跟孩子说：“我们面前有一扇门，伸手就可以摸到它，这个高高的门是不是离我们很近？我们看‘近’字里面的‘斤’字，像不像老爷爷拄着拐杖弯着腰站着？就如同我们这样一动不动的看着门？”
3、再带着孩子经过门进入房间。
4、跟孩子说：“现在我们进入房间了，我们动没动？”
5、“动了，我们走了路了，大家看着‘进’里面的‘井’字，像不像一只脚抬起来准备走路？就如同我们走进了房间一样。”
6、所以“近”和“进”的区别就像一个动了，一个没有动。静止不动的是“近”像老爷爷拄着个拐杖，站着脚没有动。动了的“进”就像抬起脚准备走路。
