1、导语:百年大计，教育为本，教育大计，教师为本
2、分析：教师是一份清贫的职业，比起某些高收入的行褂偶裢蜮业，教师确实是囊中羞涩，但这些只是物质层面。在职业选择时，我们不仅要考虑薪资、升值空间等方面，也要考虑这个行业能给我们带来的幸福感。可能大家都只看到了教师报酬低的一面，其实它是可以让人富有的，这份富有不是物质上的，而是精神上的，是每位老师的无形财富。
3、首先：“桃李满天下”，这是对教师职业的一种肯定，随着教学工作年限的增长，教师教授的学生也会增多，每当老师们谈起自己教过的学生，言谈举止之间无不诉说着一种幸福与执着，教师的努力得到了传承，他们的的内心是充满幸福感的。
4、其次：“传道受业解惑”虽然不能涵盖了教师的一生，但也说明了教师职业的特点。备课、上课、课后指导、批改作业等等，这基本上是教师一天的工作。为了让学生们学好，努力的钻研教材，选择合适的教学方法和教学手段，老师们辛勤的教学，能让学生考个好成绩，也是对教师教学的一种肯定，也是教师们幸福的一件事情。
5、再次：我觉得教师这一职业与很多高风险、节假日匮乏的职业相比，教师相对稳定，节假日时间充裕。在假期，我们可以进一步提升自己，可以陪伴家人，可以丰富自己的爱好。只有这样，我们才有更多的时间和精力去爱我的学生，去热爱生活，去让自己的内心得到富足。
6、总之：教师这份职业，哪怕是物质上的“清贫”，也难抵从中获得的精神上的“财富”。
