1、平等原则。要求老师要放下架子，以平等的心态和人性化的方式与谈心对象进行交流，不得居高临下、盛气凌人。
2、诚恳原则。引导谈心者彼此间要心无芥蒂、开诚布公，敞开思想、坦诚相见，真心实意推心置腹的药颇讵拈沟通交流，切实能够通过谈心谈话解决学生的思橇秆苡螳想问题，从而在行为上有体现，也通过谈话，倾听学生的声音，更好的指导工作。
3、求实原则。评价学生必须实事求是、客观公正，不带任何个人偏见，做到有根有据、实话实说，不得无中生有、任意夸大事实。
4、实效原则。开展谈心活动，必须注重实效。要通过努力，使谈心真正谈出正气、谈出和谐，谈出感情、谈出团结，谈出干劲、谈出进步。
5、尊重信任原则。学生将自己不希望让别人知道的一些心里感受、情感秘密谈了出来，谈话者必须尊重其对自已的信任，注意为其保密，不要随意将其个人隐私泄露给他人。
