1、初步了解常见病的症状及预防常见疾病的方法。
2、知道身体不舒服要及时告诉大人，养成讲究卫生的好习惯。
3、做个勇敢的孩子，不怕打针吃药，体验当医生的快乐。
1、动物模型。
2、预防疾病的方法图片（洗手、吃饭、锻炼……
3、医生用具模型。
1、一、设置情景
老师扮妈妈，走到小动物模型（如小狗）旁，拍拍它：“起来，要上幼儿园了。”
老师变声，装小狗的声音，低声：“汪，汪！我——不——能——去”
妈妈大声：“不行，一定要去！”去拖小狗的爪。
妈妈大叫：“哇，这么烫。你怎么了？”
2、二、设想疾病
老师问幼儿：“大家想一想，小狗可能怎么了？要说出理由。”
幼儿交流。
老师总结：生病了，可能是感冒，也可能是其他疾病。
3、三、述说症状
妈妈问小狗怎么了，小狗该怎么说？
幼儿交流。
老师总结：生病了，要主动告诉大人。如果不说，大人以为你好好的，可能去干自己的事，忘了。等发现，可能病已经很重了。
4、四、主动就医
妈妈抱起小狗，去医院。小狗挣扎：“我不去，我怕。”
老师问幼儿：“小狗该怎么办？如果你是妈妈，怎么劝小狗？”
幼儿交流。
老师总结：去医院，才能查清病因，对症下药。
5、五、配合治疗
请几个幼儿，各拿起医生工具，按照老师的提示，依次给小狗查病因、治疗。
老师变声扮小熊：“我不打针！”“我不吃药！”问扮演医生的幼儿：“你们医生，该怎么安慰它，教育它？”
老师总结：听医生的话，才能早日康复。
6、六、预防疾病
老师问：“小狗得病的原因可能是什么？我们怎样才能预防疾病？”
幼儿交流。
老师总结：
1.随着天气增减衣物。
2.盖好被子睡觉。
3.饮食卫生。
4.不多吃冷、辣东西。
5.勤洗手洗澡。
6.锻炼身体。
