1、班主任的工作内容：
1、了解和研究学生
2、组织和培养班集体
3、建立学生成长档案
4、组织班会活动和课外活动
5、协调各种教育影响
6、操行评定
7、班主任工作计划与总结
8、个别教育工作
2、班集体形成分三个阶段：
1、初级期的松散群体阶段
2、形成期的合作群体阶段
3、成熟期的集体阶段
3、培养班集体的方法：
1、确立班集体的发展目标
2、建立得力的班集体核心
3、建立班集体的正常秩序
4、组织形式多样的教育活动
5、培养正确的舆论和良好的班风
4、班集体形成的标志：
1、共同的奋斗目标
2、有力的领导集体
3、健全的规章制度
4、健康的舆论和良好的班风
5、学生个性的充分发展
