1、 引导幼儿参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣，教师也要有意识的用一些优美的语音感染他们，培养他们对绘画活动的兴趣和幼儿的艺术感，并养成大胆的作画习惯。
2、 通过手的活动、脑的思索和手眼的协调，由模糊笼统的感知提高到具体、明确的形象记忆，由简单的模范提高到创造性的活动。
3、 引导幼儿认识油画棒、蜡笔和纸等基本绘画工具和一些材料，让幼儿掌握这些工具的基本使用方法，养成正确的握笔方法和作画的姿态。
4、 逐步引导幼儿学会画线条（直线、曲线、折线）和简单的形状（圆形、方形等),并用于表现日常生活中熟悉的、简单的物体的轮廓特征。
5、 以临摹画作业为主，教师应逐步要求幼儿对作品进行简单的形式分析，培养幼儿的形象概念，使图画形象与实物形象能够相似起来。
6、 教师要引导幼儿学会认识红、黄、蓝、绿、橙、棕、黑、白等基本颜色，并且，能够选用多种颜色来进行作画。
