1、确定游览的时间和地点，画出游览图。选取自己喜欢的路线，我们以部编四年级下册第五单元的语文园地“初试身手”为例。
2、将路线图里的重要景点摘录到本或纸上。作图时要求：按照确定的顺序，颜色选取尽可能和原图一致。
3、到了写作最重要的构思部分：①开头写出游览的缘由、时间、地点、人物、心情等。②写好过渡句，景点之间的过渡要求清晰流畅。③橇秆苡螳想好哪些是主要景点，哪些是次要景点。④结尾抒发自己游览的感受，要有积极、正面和有意义的评价。
4、例文赏析《游植物园》①小作者开篇点明游览前的要素，把读者带入他的游览过程。②小作者过渡句的使用和衔接也非常得体：从东南门进入→刚进门的景观→往北走→亭台俯视天鹅湖→坐船游湖→下穿游览纪念馆→径直向西→穿过松林→南门出园。整个过程清晰有序。③景点介绍详略得当，不仅重点发掘天鹅湖的美，而且也表达了其他景观的两点。④结尾简要表达小作者感受，首尾呼应，实为比较优秀的游记作文。
