1、问号（?）
①用在设问句末，自问自答，引起读者注意；
②用在反问句末，表达的确定意思包含在句子中，通过反问加强语气。
具体示例及运用如图1
2、冒号（：）
一般用来表述总括上文或进一步解释说明，可以通过分析冒号前后的内容，获得解题所需的关键信息。
具体示例及运用如图2
3、破折号( — )
表示话题或语气的转变，也常用于引出解释说明的语句。
若片段阅读题材料中出现了破折号，破折号前后的内容有可能是解题所需的关键信息。
具体示例及运用如图3
4、双引号(“”)
表示引用、特定称谓、特殊含义、讽刺和嘲笑以及突出强调的作用。
答题时需要将引号去掉，回到题干中，结合题干理解它，不能仅凭字面意思做题，要找到隐藏之下的特殊之意。
具体示例及运用如图4
5、顿号( 、)分号（；）逗号(，)
表示并列的三种标点符号。
并列的几个词语或句子在题干中不分轻重、地位同等重要。同时，并列成份的词义或者句意是相近的，感情倾向性也是相近或相同的。
具体示例及运用如图5
