1、同性角色沟通
如果是男孩，那么由爸爸来负责沟通，如果是女孩，则是妈妈来沟通。
因为此阶段恋爱对孩子来说还处于敏感时期，同性角色沟通不容易过度造成孩子紧张，并且谈的深度也会深一些。
2、孩子对待恋爱的观念
先不要发表自己观点，强制孩子顺着自己思路走，否则很容易谈崩。
要先了解孩子对恋爱的看法，越全面越好，家长要心理有数。
3、家长自己的恋爱观是否健康、全面
在了解孩子的观点之后，把这些观点总结，先融入自己的价值观，不要直接跟孩子交流教导，而是先好好梳理看是否能给出较为科学、客观的指导。
前提就是自己的价值观和爱情观是否完整，这个很关键，你不能拿一个不科学或者不规范的理论去给孩子上课。
4、求助教师或者心理咨询师帮忙
如果不能，一定不要教导孩子，你会带偏他们，你可以找身边的老师或者心理咨询师求助，把之前了解的情况，让他们给一些建议。
然后结合教师或者咨询师的意见，把自己的意见综合起来，想出办法，再去和孩子心平气和地交流。
5、交谈期间注意观察行为
交流是一个阶段，检验的方式不是一味地去逼着他/她们，而是通过前后反应和老师在学校的反馈，做出判断，拿不定主意就把表现给咨询师反馈。
一旦出现反常你就会能及时给出帮忙，这样此阶段就会沿着科学、健康的方向发展。
