1、一开始是主要是为了培养对阅读的兴趣。而认字只是额外要做的。不要为让孩子认字而去认字。孩子会有压力感。
2、从一些简单绘本入手，字数不要太多。家长可以边读边指给孩子看。但是不要太刻意，让认字也成为一个很自然的过程。
3、陪读，要以培养阅读兴趣为主。不要为了认字。家长过分的强调认字。孩子会把阅读也当做是一种任务去做。慢慢的可能对阅读都会产生了抵触的心理。
4、字，放在语言环境里，或者是故事情节中，孩子可能会认识的更快，记得也更清楚，就像联想的记忆法。
5、讲故事时，建议家长别读的太快，毕竟是要读给孩子听的。要照顾孩子的理解。如果孩子说读的太快了，家长要适当的放慢速度。
6、如果孩子对故事特别感兴趣，可以不用点着读，重点还是要享受阅读能够带给孩子乐趣。别把阅读当做是一种任务。
