1、榜样引领法：通过介绍一些道德模范或成功人士的先进事迹，激励学生向他们看齐，争做道德模范，树立正确的价值观和行为准则。
2、规章制度法：制定和执行一些规章制度，如校规、班规等，让学生明确自己的行为规范和责任，培养学生遵守规则和纪律的意识。
3、体验式教育法：通过组织一些社会实践、劳动体验、义务服务等活动，让学生深入感受社会生活，了解社会需求，提高自我认知和责任感。
4、课堂教育法：在各科教学中融入德育教育内容，通过讲解、讨论、案例分析等方式，引导学生了解和掌握道德知识和道德观念。
5、兴趣培养法：通过兴趣课程、兴趣小组等方式，引导学生参加各种兴趣活动，激发学生的自主学习和自我管理能力，促进学生全面发展。
6、家校合作法：加强家庭和学校的联系和沟通，通过家长会、家访等方式，了解学生家庭背景和成长环境，共同关心和引导学生的健康成长。
7、综上所述，小学德育是一个综左佯抵盗合性的教育体系，需要多种方法的有机结合，创造积极的教育氛围，使学生在全面发展的基础上，健康成长，成为有道德素养的全面人才。
