1、要准备学生感兴趣的文字教学教材，如果学生是低年级的学生，要尽可能的准备一些看图学字的材料。
2、根据学生的年级而定，高年级的学生就会涉及到一些形声字或者会意字，这个老师都要给学生讲清楚，让学生举一反三学会总结。
3、文字教学到了高年级，就要让学生会有自主学习的意识，因为学生会根据自己的情况而定，要让学生自主的将一些自己不认识的字总结起来。
4、提高文字教学有效性，还应当提升学生的阅读量，让学生懂得将文字带进文章中，文章也离不开文字，既能提升阅读量，也能够多认识一些字。
5、要让学生养成良好的学习习惯，其实文字敖疼熘涝教学不一定是在书本上，看到一些广告标语等都是学习文字的好时机，不要错过好机会，可以适当的教孩子认识一些字。
