1、记忆力是人们不可缺少的基本能力，许多家长经常抱怨，自己的孩子记忆不好，学过的东西记不住，或者平时也看到他们很用功的背诵，可是一到考试就忘了，这多半是记忆的方式出了问题。
2、从感觉记忆到长时记忆。
我们可以利用记忆系统进程的规律来促进记忆的保持。对所学信息进行深度的加工和复述将很大程度上增强我们对碎片化记忆的巩固。
3、程序性记忆和陈述性记忆。
陈述性记忆一般是符号表征学习和事实学习，我们要对材料进行复述和精加工都对会陈述性记忆产生促进作用。
程序性记忆需要我们先获得准确的陈述性知识，在它的实践指导下实践，可以使孩子的记忆子练习中获得巩固。
4、情景记忆和语义记忆。
情景记忆和语义记忆通过联想等方法是可以相互促进和相互转化的，在学习的过程中，我们可以运用这两者之间的关系来产生正向的促进。
5、内隐记忆和外显记忆。
孩子在生活环境中，不经意间就会学到很多东西，因此我们应该给孩子一个好的学习和生活环境，给予其潜移默化的影响。比如有的家长培养孩子的诗歌与言语感知能力，在孩子玩耍的时候，可以放一些诗歌的录音，为孩子以后的学习提供一个启动效应。
