1、指引作用教育法的指引作用指教育法体现 了国家教育发展的目的、政策，指引人们按照国家的目的和要求开展教育活动。
2、评价作用教育法律作为国家的一种普遍的强制性教育行为标准，具有判断、衡量人们的教育行为的作用，即评价作用，是教育法律的标准功能的外部表现。
3、教育作用教育法律规范的预示功能决定了教育法具有教育作用。教育作用主要体现在两个方面。首先，国家把人们对教育的普遍要求凝结为稳定的教育行为规范，并向人们灌输这些规范，範其内化为人们的教育思想意识，并借助于人们的教育行为而使其得以传播。其次，通过教育法律的实施从正负两方面对人们产生教育作用。
4、保障作用教育法的保障作用指教育法保证各种教育主体的教育权利得到实现，教育义务得到履行，从而使教育活动有序、有效进行。
