活动目标：
1.积极参与歌唱活动，对歌唱活动感兴趣。
2.模仿小动物的叫声，学唱歌曲并合准节拍。
3.感受4/4拍的音乐节奏。
活动准备：
1.小鸟、小鸡、小猫、小狗、兔子的图片。
2.音乐《动物歌》。
活动过程：
一、律动入场，谈话导入。
教师：今天我们一起去森林里和小动物们开音乐会吧，出发喽！
1.教师带领幼儿在《动物歌》的音乐伴奏下，模仿小动物入场。
2.教师：刚才有哪些小动物和我们一起跳舞呢？
二、欣赏歌曲，理解歌曲内容并学唱歌曲。
1.幼儿完整欣赏歌曲，教师用身体随音乐打节拍。
2.教师范唱，请幼儿用身体打出节拍。
教师：歌曲中有哪些小动物在唱歌？教师根据幼儿回答将动物图卡贴在黑板上。
3.教师再次演唱歌曲，请幼儿说一说歌曲中的小动物是怎么样唱歌的？
4.结合动物图卡引导幼儿学唱歌曲。
5.在音乐的伴奏下模仿动物的叫声，并尝试用小动物的叫声演唱歌曲。
三、幼儿完整演唱歌曲。
教师：大家唱的真好听，我们一起去森林里让更多的小动物听到你们的歌声吧！
活动延伸与建议：
1.替换歌词，模仿小动物的叫声。
2.在益智区投放相应的小动物房子，请幼儿将小动物（动物卡）送回家。
