1、4-7岁，幼儿园时期，父母应该随时了解孩子的视力、听力、认知能力，能与其它孩子共同学习并保持专注。如果出现某方面的偏差，马上纠正。
1、一年级的读写能力，孩子通过看图识字，老师的指导，应该在一年内认识300多字，并了解字句的使用，词的含义。父母在平时需要和孩子多交流，通过讲故事，看动画片等方式，促进孩子的求知欲。
1、二年级到四年级，孩子可以通过字典认识更多的字，因为好奇、好玩扩大学习视野。父母应该积极配合孩子的兴趣爱好来进行引导，而不是一味的强制。
1、五年级，孩子会开始分析判断所学的知识，对不同观点进行比较，这是青少年开始并保持一生的阅读成熟阶段。父母应该提供多方面的资源，供孩子自行选择，并不是直接为孩子做决定。
1、英语的学习可以和以上4个步骤一致，但是最好是在孩子对中文有一定的理解基础后，再逐步增加英文的分量，以中文为主，英文为辅，不可操之过急。
