1、 1.把单词放在具体的课文和环境里去记忆。集中大量时间、大块时间来记忆单词，往往是无效的。
2、重复记忆。要分散时间经常见面。并且每一次都要充分利用各种器官协同动作去记忆，如用手写，用口读，耳听自己的发音，眼看单词的形状，脑子里想这个单词怎么用。如果第一天学了15个单词，那么这天晚上休息前应花十几分钟边读、边写。边想，使大脑同时留下单词的音、形、义的信息;第二天早晨用六至十分钟去记忆这15个词;第三天用五分钟记忆一次，然后过一周后记第四次，一个月后记第五次，这样经过五次重复识记，就能较好地记住这些单词了。
3、依发音记忆。英文字的读音和拼写有密切的联系。同学们在学习中也往往会由读音想起一个单词的拼写，这种习惯是好的，这种“望文生义”也是有益的。
4、联想记忆方法。即利用外语本身的各种联系去记忆。如异形同义词对比联想;同形同音异义词的对比联想;等音异义词的对比;同义词的对比;音义相反词归成对偶进行对比等等。
