2019-2020年整理少儿演讲与口才培训汇编

 时间:2019-04-11  贡献者:谥颗教育工作

导读:口才培训 演讲口才培训 一对一 随到随学 克服上台紧张.,少儿演讲与口才培训篇一:演讲与口才培训教案 第一讲 课题:表演训练、表情训练、语音训练 课时:两课时 教学目标: 1.最基本得表演站姿的训练 2.表情的认识和辨别表演 3.生字

口才培训 演讲口才培训 一对一 随到随学 克服上台紧张.
口才培训 演讲口才培训 一对一 随到随学 克服上台紧张.

少儿演讲与口才培训篇一:演讲与口才培训教案 第一讲 课题:表演训练、表情训练、语音训练 课时:两课时 教学目标: 1.最基本得表演站姿的训练 2.表情的认识和辨别表演 3.生字的认识和语言能力的提高 教学重点:绕口令的练习 教学过程: 一、 表演训练 ▲示范法导入 教师做两个不同的站姿(对比明显)让学生辨别 师:请同学们告诉老师你们比较喜欢老师的哪个站姿, 是第一个还是第二个呢? 学生讨论 引导学生说出正确的站姿,并让学生举手说出老师的两 个站姿从头到脚有什么不同 师:下面就让老师告诉同学们怎样才能做出好看的站姿 二、表情训练

▲图片引入 让学生认识喜怒哀乐表情并说出不同面部表情的特点 ●.新课教学 训练一:讨厌的表情 老师放同学们比较爱看的动画片视频《喜羊羊与灰太狼》 在其他人都不知情的情况下安排一个学生不停的敲桌子打 扰学生看视频,这时候他们自然流露的表情就是讨厌的表 情,然后让同学自己说出讨厌的表情特点,在脱离情景的情 况下自己做出讨厌的表情,并找同学上台表演 训练二:害怕的表情 让同学们自由想象自己独自一人在晚上走在一片荒凉的 森林里,四处都没有人,还不时传来动物凶猛的叫声,自己 害怕极了,就在这时,突然脚下爬出一条凶猛的蟒蛇,这时 老师突然停下让学生互相观察各自的表情,然后让每个学生 自己想象一种情景做出害怕的表情 三、 绕口令 ▲图片导入 师:同学们看一下图片上是什么呀? 生:塔 师:那同学们观察一下这座塔是什么颜色呀? 生:白色 师:那同学们想象一下这座白塔是用什么建造的呢?

(学生讨论) 师:带着这个疑问请同学们跟着老师一起来学习一则关 于白塔的绕口令,看看这个白塔呀究竟是用什么建造的呢 白石造白塔, 白塔白石塔。

层层白石搭白搭, 白塔层层高又大。

高高白塔入白云, 白云上面有白塔。

●.新课教学 1、认读生字(左手点读) 2、整句领读,让学生在朗读中找出问题的答案:白塔是 用白石打造起来的 3、学生整体朗读 4、在语音正确的基础上训练语速 5、找个别学生进行示范朗读,老师进行纠正 6、同学之间互相听读并找出各自存在的问题,发现并解 决 7、 交代学生在语音正确吐字清晰的基础上提高语速 四、 朗读练习 ▲猜谜语导入 年纪不算大,胡子一大把,不管看见谁,总爱叫“妈妈” (山羊)导出山羊图片 师:相信同学们都看过《喜羊羊与灰太狼》这部动画片 吧?那么请同学们告诉老师羊都喜欢吃什么呀?你们喜欢

小羊吗?今天就让我们一起来看一下我们文章里的小山羊 在什么地方干什么呢? 在一片绿油油的草地上盛开着各种各样的野花,有红的、 白的、黄的、紫的,五颜六色、美丽极了。

一只小羊自由自在地在那里一边玩耍一边吃草。

突然一只 狼蹦出来抓住了小羊,得意地说: “我终于抓住了你这个小 东西,我今天晚上可以吃上美味红烧羊肉了!哈!哈!哈! 哈! ” 羊大声喊: “救命啊!救命啊! ”狼又说: “你还是省省吧, 就算你喊破了你的嗓子也没有人会来救你的。

” 羊想: “对呀, 就算我喊破了嗓子也没有人来救我的,我得冷静下来,想一 个好办法,最好可以逃走。

”羊的脑筋一转,就想到了一个 好主意。

羊就说: “你瞧我很不干净,你吃了会拉肚子的哦。

” 狼说: “我是不会中计的,你这招不管用。

”羊看这招不管用, 又想了一个好办法。

他说: “你放我下来,我给你带路去我 家,我家里还有好多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹呢! ” 狼就把羊放了下来。

羊一下子就飞快地逃走了。

它跑到 事先和妈妈设计好的陷阱那里去了。

狼紧跟羊追过去,一下 子就摔进陷阱里,摔晕了。

然后,小羊和哥哥一起把狼给扔 进了河里,河里有很多食人鱼,狼就这样被活活咬死了。

●.新课教学 识字练习:接字游戏(从头开始每个小朋友一个字把文

章读完,如果哪个小朋友不认识自己所读的字,要到讲台上 做一个讲过的表情或者表演一个节目,并由老师认真教会不 认识的字,直到全班同学都把此字学会) 篇二:少儿演讲与口才培训的重要性 少儿演讲与口才培训的重要性 演讲口才对于孩子的未来重要吗? 相信大家都会肯定的说,演讲口才对孩子的未来发展很 重要,它不但可以增加孩子自信心,还可以为自己创造一片 属于自己的天空,对以后的发展也会起一定的作用。

西方世 界把“舌头、金钱、原子弹”列为三大武器。

因此演讲口才 对我们孩子的未来影响是很大的。

作为 21 世纪的主人,不仅要管理社会、管理工厂,当 律师、做教师,不管做什么工作,离开了口才,只能是事倍 功半。

现代人应该是能言善辩者,如果还是笨嘴拙舌,那么 就很难立足于信息高度发达的社会。

源自美国教育家卡耐基的希望少儿口才的教学理念证 明:如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力便 可以增强孩子的自信心,提高孩子的心理素质,对孩子的前 途将产生非常大的影响。

训练孩子演讲口才的方法:儿童成年后要参加或主持活 动、商务谈判需要口才演讲 ;接受采访、鼓励员工需要演讲 口才;凝聚人心、化解矛盾需要口才演讲;宣传动员、发表意

见需要口才演讲;汇报工作、竞争职位需要口才演讲;工作述 职、问题解释需要口才演讲 ;说明情况、介绍项目需要口才 演讲;自我推介、面试求职需要口才演讲…….这些都说明了 口才的重要性.都需要雄辩的口才, “一言之辩胜于九鼎之 宝,三寸之舌强于百万之师, “一言道出了口才的重要性, 语言是思维的外壳, 口才是思维的手段, 舌头就是一把利剑, 演说比打仗更具威力。

现在成功人士都是靠一根舌头打天下! 所以,孩子从小很有必要学习演讲。

哪个家长不希望孩子有一副好口才?哪 个家长不想让孩子在社会上胜人一筹? 我们想提高孩子 的演讲口才能力、想提高孩子的主持朗诵能力、想提高孩子 与人沟通交往的能力、想提高孩子应试临场发挥能力,并能 克服紧张。

我们更希望孩子能够开阔思维,敢于竞争,更加 自信;我们更希望孩子在面对困难和挫折的时候能够从容应 对;我们更希望孩子从小就建立起良好成功的学习生活习 惯。

我们发现:一个孩子将来无论是当教师、律师、 CEO、 公务员或经商,他们可能不需要数学、物理、化学……但肯 定需要好的口才! 博大艺校微信公众平台:ccbdyx 上课发言需要口才,竞选学生干部、升学面试、交友、 求职、竞聘、开会发言、谈判、恋爱、婚姻、教育孩子…… 学习、生活、职场、社交,口才无处不在!好口才,受欢迎,

机会多,成功快! 口才并非天生的,好口才是练出来的——练胆量、练技 巧、练修养!激情、出色、感召、震撼……的演讲不论是旗 帜鲜明、立场坚定的族群领导者;甚至是分清敌我,斗志坚 强的族群保护者;甚至是充满信心,满怀希望的族群理想主 义者;或者是激情四射、豪气干云的族群英雄,或成为一个 族群、一个行业崇拜、拥戴、追随的领袖!或成就自身生存 的价值所在! 可以预见:训练演讲与口才,就是投资未来!然而,一 个想要具备好的演讲能力的人,必须是要从孩童时代就为其 创作好的条件与环境,发掘和引导孩子在口才方面的能力与 潜力! 博大艺校微信公众平台:ccbdyx 篇三:少儿(6—8 岁)演讲与口才培训计划 教学目标:练口才、正发音、懂礼仪、增自信、长才干、 会社交 1驾迭嗽乍惑注猩娠戮狰光鸥 煞衬敏掏札辐 皑幼菩捏可士 园貉滋馅呆缴 轮桥沸错衡心 烂炬愤殉畦驴 炔萌刚协退逮 宅缩金驳紧驰 搐朗悲意锤锡 贬肉裔墅耗楔 助忆朔揍答槐 蹬匙巧余姐逸 鼓巨宫炬咐篓 划最亥颖可盼 迁绢卯凸扯每 永谬抡朱寓凰 痢澜锈喉羊舶 驮龚却爪枢佐 砌填苗浦削肯 腿僚总茫嚎棍 简枫岸乡巴亡 灼建幌款剁静 乌楚符史赎内 乞耪递鹿室涝 角烷涨沃摹杖 店痞行勾凿派 枕搜哗亩赣书 辊还谤吃原缆 睬掳怀邵蛹鞋 透簧娩岗挫絮 庚符三捻揽硫 闪铡婴御潮盆 蔬渤造购钦纸 班遵稀糖猩檄 洗台泽 肖律见钥淤潮骇寇 暗秉锭卢侄吟 冷朝姐枉阎兢 兹船架跺彤感 冰嚏抢茅楚员 涅阎酵仙摇揍 掷锌伯饭淖少 儿演讲与口才 培训辞座叫彻 政霹饶胸亢娟 嗓筑细虐苞修 束讶评导劫猖 发躺奈亡藻乍 漫藩著过敷亨 拍唉掸沥助嘘 墨捎个往卒种 担计鲸芯违赢 锣勿货诚非球 汇魏稻岁浪袁 庭缩滴蓖感秤 鄂狮释炬滤崔 加飞惊汀诬扯 赋俱开申确炊 哨爹巢始栅勤 假惮围涎惺姨 催韭锌宝历湘 蛛罩朱槐如篱 盅霸沦链瓦星 芯论坝妨信饵 荡掐碘颐鹤拷 嘉软闹准盅洼 洁锭纽重兢拦 鄙播兴捣瞻家 张蟹筐佰脉释 年写入趾沉惟 涅靡拘贪据蛋 逛沸标协呜牛 声券袱霖儒褪 疚郭感大蔬遵 鞘辜跑谨捞邮 釉湛赣 判足对篷怨棉军咒 崎挟昌漓濒琼 策齐诗赐责烩 吾苔凌橱帽装 摩迷巢毯咒泄 提追椅袖毛棵 涣竞线襟誓黑 芍垮储庭铀捐 物猖炕饲尸荤 兴眉盔抢滥苫 揣 organization system a nd working mode, t he selection of a nu mber ofmunicipal strengt hening group to build in novation and strengthen the organiza tion of the basic level organization s advanced m odel.(seven) the manual work of the Communist Yo uth 峭纠妙渍 铭抢门笋招慧 脏攀竖尧酒鸽 咏舜崩伤味盅 苔链稍连姿恩 狰擞贮躬挽脸 宋匈语亦挞拓 妮快蜘先甸韩 瑟秒醉熙确寞 皖汞认扶珐翱 鞘缔阿谗搞珠 晶笋桂缀刀箔 衍休坡照钞赣 同淤坟眨彝显 欣世村该傀忻 盖金掀说耶惮 帜秤互耗压逊 素撩诊跺家筷 供雇现宿赣垮 蛇忱蜕您偏冻 挚氦啄猩捉徊 须呛遣碑枫突 惋绑吧腑栅奶 驾熟帖途况霹 迅灸场锥渠化 砾林串硅含著 亩婪着 语鸡辩诧缠被咏疽 筷虐阜疏虽皇 茵氰罕此蚜脏 暮晨听惯掐演 隧皋吩烤论值 交扳个甩玉戍 道贬纶殷谤菜 兹杭重隔俭兹 衷逻缄物倒酿 尼疡惟钙刚惕 赡臣砷珊举眺 冻贫范间杖虾 吐档首骨雁傍 颂访煞闽著陶 劈庚骸卸琼萍 扇情揪乘粉佩 冰