教师信息技术能力校本培训方案

 时间:2018-06-30  贡献者:watertone

导读:信息技术能力校本培训方案幼儿园 幼儿园校本培训计划,教师信息技术应用能力培训方案为进一步提高我校广大教师信息技术与课程整合实践 教学实施能力,推动我校教育信息化和现代化水平,特制定 上街实验初中教师信息技术应用能力

信息技术能力校本培训方案幼儿园 幼儿园校本培训计划
信息技术能力校本培训方案幼儿园 幼儿园校本培训计划

教师信息技术应用能力培训方案为进一步提高我校广大教师信息技术与课程整合实践 教学实施能力,推动我校教育信息化和现代化水平,特制定 上街实验初中教师信息技术应用能力校本培训实施方案如 下: 一、指导思想 坚持自培、自修为主,集中培训为辅,做到集中培训、 校本培训和自学提高相结合,真正把教师信息技术培训工作 落到实处,使教师的信息技术能力真正得到提高,为教学服 务。

二、工作目标 (一)通过集中培训,促使教师基本掌握信息技术与课 程整合的教学设计基本理论与技术、PPT 多媒体操作、微课 制作等信息化教学基本技能。

(二)通过集中培训和日常研训,促进教师熟练掌握信 息技术与课程整合课的教学设计、课堂信息化教学基本技术 应用技能等,并能熟练运用微信、QQ 群、校园网站等网上教 研方式与专家、教师之间进行研讨交流。

(三)建立全校信息技术与课程整合骨干教师人才队 伍。

三、培训对象

我校全体在职在岗一线教师全部参加培训 四、培训内容 (一)移动学习的工具、应用、设计; (二)翻转课堂和微课的相关理论知识; (三)素材的搜集与整理和 PPT 制作技巧; (四)录屏软件的安装和基本使用。

五、培训方式及时间 1.分散自学:要通过自学,基本了解和掌握微信、QQ 使 用方法,对翻转课堂、微课有较深刻的认识和理解。

2.集中培训:根据课程内容及参训教师的实际,采取集 中讲授、操作练习、小组研讨、互相交流等方式 ,主要培训 PPT 制作、素材搜集与整理、录屏软件 Camtasia Studio 的 安装和基本使用,切实提高教师的实际操作能力。

3.培训时间及培训地点: 培训时间:具体时间为 10 月份第二周起每周二下午课 外活动时间。

培训地点:多媒体教室 六、培训成果 (一)在集中培训期间,每名教师要高质量完成培训学 习任务,并写好一个信息技术与课程整合课的教学设计、基 本技术技能培训测试达到合格以上水平。

两个月内完成一节 信息技术与课程整合的汇报课。

(二)日常教学工作期间,学校把信息化教学设计、信 息技术在日常课堂教学应用的普及率作为评价学校和教师 日常教学工作的重要内容。

每周定期组织各学科教师应用信 息技术教学典型课例的研讨交流培训活动,教师运用博客、 QQ 群、校园网站等网上教研方式与专家、教师之间进行研讨 交流形成习惯,研训成果能及时发布到网站上共享。

(三)做好评选初中各学科利用信息技术提高课堂教学 质量的教学能手、优质课的推荐上报工作,要求教师一定要 积极准备,力争取得好的成绩。

七、组织领导 学校成立以校长为组长的教师信息技术应用培训工作 领导小组,领导小组下设工作小组,由教务处等相关人员组 成,具体负责我校的教师信息技术应用校本培训工作。

八、培训具体要求 (一)按照要求认真抓好工作落实,确保培训质量和效 益。

1.制定相应的培训工作实施方案,成立领导小组,建立 切实可行的各种应用培训管理与评价机制。

2.在培训之前进一步检查、维修培训硬件环境和网络, 确保顺利开展培训。

3.将认真组织、严格管理,将日常研训纳入学校教研计 划,切实保证培训时间。